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6.如图是电解水的示意图.
(1)写出A、B内收集到的气体的名称:
B内气体氧气,可以用带火星的木条来检验.其中A与B内气体的体积比为2:1;
(2)反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,是分解反应(化合或分解).
(3)电解水实验可以证明的结论是:水是氢元素、氧元素组成.

分析 电解水时,与电源负极相连的试管内的气体体积多,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,两者的体积之比大约是2:1;据此结合电解水的实验结论(正氧负氢、氢二氧一),进行分析解答.

解答 解:(1)由图示可知,A试管内产生的气体体积较多,B试管内产生的气体体积较少,两者的体积之比大约是2:1,由电解水的实验结论:正氧负氢、氢二氧一,A试管内的气体为氢气,B试管内产生的气体是氧气,可用带火星的木条进行检验.
(2)电解水生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)电解水得到氢气和氧气,氢气、氧气分别是由氢元素、氧元素组成的,则说明了水由氢元素、氧元素组成的.
故答案为:(1)氧气;带火星的木条;2:1;(2)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解;(3)氢元素、氧元素.

点评 本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)等是正确解答本题的关键.

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A.
在盐酸中加入硫酸铜溶液,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B.
在烧碱溶液中加入Ba(NO32溶液,然后向其中逐滴加入稀硫酸
C.
在烧碱溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸
D.
在烧碱溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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17.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是(  )
待提纯的物质选用的试剂操作方法
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B、CO2(CO)氧气点燃
C、Cu(CuO)稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥
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A.AB.BC.CD.D

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14.分析下列做法对实验结果的影响(假定实验中其他操作均正确)
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(2)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得的氧气的体积分数偏小(填偏大、偏小或不变).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述不正确的是(  )
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D.原子能构成分子,原子得失电子能变离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.某同学绘制了两幅物质的分子示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同种类的原子.下列有关判断正确的是(  )
A.①中表示的是混合物
B.若“○”表示氧原子,则①中表示的是氧化物
C.②中表示的是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体,这种做法对人体好吗?小明认为对人体有利,因为凌晨空气清新;小军认为对人体有害,因为凌晨空气中二氧化碳的含量太高,应等日照以后再进入其中锻炼.两位同学决定通过实验进行探究:
(1)分别采集凌晨和日照后森林公园中空气样品.试写出采集空气样品的一种方法;
(2)为比较两种气体中二氧化碳含量的高低,请帮他们设计一个实验方案;
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下面是四种粒子的结构示意图:

用序号或数字填空:
(1)C粒子有18个质子;
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16.科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示,下列说法正确的是(  )
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