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同学们对的一些做法进行的下列分析,你认为不合理的是(  )
A、稀释浓硫酸时,把水直接倒入浓硫酸中
B、铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,是由于二者反应降低肥效
C、含有碳元素的化合物不一定都是有机化合物
D、用食醋除水垢,是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,酸的化学性质,常见化肥的种类和作用,有机物与无机物的区别
专题:物质的分类,常见的酸 酸的通性,常见的盐 化学肥料
分析:A、稀释浓硫酸的方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅.”;
B、根据铵盐的化学性质回答,铵盐能与碱性物质反应生成氨气.
C、有机物是指含有碳元素的化合物,但是含有碳元素的化合物不一定都是有机化合物;
D、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁分别能与醋酸反应,碳酸钙与醋酸反应.
解答:解:A、由于水的密度较小,浮在浓硫酸上面,而浓硫酸溶于水时会放出大量的热,使水立刻沸腾,造成硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的.因此,切不可将水倒进浓硫酸里.故本选项不合理;
B、铵盐能和碱反应生成氨气,降低氮肥的肥效,故不能和碱性物质混合使用.故本选项合理;
C、含有碳元素的化合物不一定都是有机化合物,例如:CO属于无机物.故本选项合理;
D、用食醋除水垢,是通过水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应生成易溶于水的物质、水和二氧化碳以达除垢目的.故本选项合理;
故选:A.
点评:C选项属于易错题,同学们往往认为含有碳元素的化合物就是有机物.解答这类问题时,举出同学们所熟悉的CO、CO2等常见物质即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式:4Al+3O2
 点燃 
.
 
2Al2O3可读作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂正确的是(  )
选项 物质 杂质 所用试剂
A CaO CaCO3 稀盐酸
B CO O2 灼热Cu
C FeCl2溶液 CuCl2 铁粉
D CO2 HCl NaOH
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

莽草酸(化学式为C7H10O5)是治疗甲型流感病毒的有效药物.下列对莽草酸的说法错误的是(  )
A、莽草酸是有机化合物
B、莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C、莽草酸的相对分子质量是174
D、莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验操作正确的是(  )
A、
量取液体
B、
倾倒液体
C、
用橡胶塞塞住试管
D、
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲除去下列物质中混有的少量杂质,其所选用的试剂或方法不正确的是(  )
选 项 物 质 杂 质 试剂或方法
A 氯化钙溶液 氯化氢 过量碳酸钙
B 铜粉 铁粉 磁铁吸引
C 氮气 氧气 灼热的铜丝网
D 二氧化碳 水蒸气 生石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、淀粉遇加碘盐会变蓝色
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C、石蕊试液遇氨气变红色
D、升高饱和石灰水的温度,溶液会变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

央视新闻曝出幼儿园给孩子喂“病毒灵”事件,让人们对幼儿在园安全状况深表担忧.“病毒灵”是一种药品,学名盐酸吗啉胍(分子式为C6H13N5O?HCl),主要用于抗病毒.说法正确的是(  )
A、“病毒灵”属于氧化物
B、“病毒灵”中Cl的化合价为-1
C、“病毒灵”中含有27个原子
D、“病毒灵”中碳、氢、氧的质量比是6:14:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.

(1)图1中a仪器的名称是:
 
;在加热液体时,a中液体量不能超过
 
体积.
(2)采用图2操作可能造成的后果之一是
 

(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
 
(选填序号);
A.用氯酸钾制氧气   B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳   C.用双氧水与二氧化锰制氧气
(4)从图4中选取
 
(选填序号)与a组装成新的气体发生装置,可控制反应速率.

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同步练习册答案