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17.近日,美国“信使”号水星探测器发现水星北极地区贮存着数十亿吨水冰(水为低温下固结的冰称为水冰),为人类探索水星提供了宝贵的科学资料,下列关于水冰的说法中正确的是(  )
A.水冰与水的化学性质不同B.构成水冰的分子不再运动
C.氢、氧两种原子的个数比为2:1D.水冰和干冰是同一种物质

分析 A.根据物质的结构以及分子的概念来分析;
B.根据分子的性质来分析;
C.根据分子结构来分析;
D.根据物质的组成与种类来分析.

解答 解:A.水冰与水都是由水分子构成的,所以二者的化学性质相同,故错误;
B.分子总是在不断运动的,故错误;
C.水冰是由水分子构成的,水分子中氢、氧两种原子的个数比为2:1,故正确;
D.水为低温下固结的冰称为水冰;干冰是固态的二氧化碳,二者不是同种物质,故错误.
故选C.

点评 本题考查了物质的构成、分子的概念以及性质,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是实验室常用的装置,请回答有关问题:
(1)写出图中标号①仪器的名称:锥形瓶.
(2)实验室常用装置B与C组合来制取O2,发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧气的最佳时机是当导管口有连续均匀气泡冒出时.
(3)利用B装置,甲同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取O2,为了较好地控制反应速率,你认为该同学应将B中的长颈漏斗改为分液漏斗(填一种仪器名称).
(4)已知:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,乙同学想用该方法制取纯净的CO2,你认为合理的装置组合顺序为AFD(写字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)现有C、H、O、N、S、Na、Cl七种元素:请选择适当元素写出符合要求的化学式或离子符号:
①农业上可以做氮肥的盐是NH4HCO3;②由三种元素组成且能使石蕊溶液变红的化合物是H2CO3、H2SO4
③碱性溶液中都存在的离子是OH-;④相对分子质量最小的氧化物是H2O.
(2)已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下:
温度/℃ 0 10 20 30 40
 溶解度/g 氯化钠 35 35.5 36 36.5 37
 碳酸钠 6 10 18 36.550
①依据上表数据,绘制出氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如上图),图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是A(填“A”或“B”).
②图中两溶解度曲线相交于M点,此点表示的意义是30℃时,A和B的溶解度相等;
③40℃时,把50gA物质放入100g水中,充分搅拌所得溶液时饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
④生活在盐湖(主要成分是NaCl和Na2CO3)附近的人们习惯“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”,请你答出“冬天捞碱”的道理碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大,温度低时,溶解度较小,温度高时,溶解度较大,冬天温度降低,碳酸钠溶解度较小,会结晶析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.写出下列关于“2”的含义
(1)Zn2+表示一个锌离子带2个单位的正电荷
(2)MgS$\stackrel{-2}{O}$4表示在硫酸镁中硫酸根显-2价
(3)H2O表示一个水分子中含有2个氢原子
(4)2NO表示一氧化氮分子的个数为2个.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.氟里昂是一种常见的致冷剂.氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

(1)请写出臭氧的化学式O3;臭氧与氧气化学性质不同的原因是分子构成不同;
(2)上述有几个反应属于化合反应A;
A.0       B.1   C.2     D.3
(3)经过①②③的反应后,反应物氯原子的个数不变(“减少”、“增加”、“不变”),其原因是:在化学变化中,原子的种类和数目不变.;
(4)有科学家指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图说明理由反应过程中氯原子没有损耗,而是在循环消耗臭氧,导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.工业上用铝土矿(含有Al2O3和SiO2,不考虑其他杂质)制取金属铝的基本流程如图所示:
查阅资料:SiO2是一种难溶于水,也不与盐酸、硫酸反应的物质.
(1)铝土矿在与稀硫酸反应之前要充分粉碎,其目的是增大反应物的接触面积,加快反应速率.
(2)操作Ⅰ的名称是过滤.若实验室进行此操作需要的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)电解熔融Al2O3,除得到金属铝外,还可以得到一种常见的气体,请写出反应的化学方程式2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑,该反应的类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请结合下列实验装置,回答有关问题:

(1)写出一个实验室用A或B装置制取气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)乙炔(C2H2)是一种可燃性气体,难溶于水,已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取,该反应非常剧烈,必须严格控制加水的速率,请选出图中最适合制取并收集乙炔气体的一套装置.CF.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.在一次性纸杯中加入适量水,然后用酒精灯加热到水沸腾,纸杯安然无羔,纸杯没有燃烧的原因是温度没达到着火点;油锅着火时可用锅盖盖灭的原理是隔绝空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.根据已有知识作答:
(1)用如图装置加热铜绿(碱式碳酸铜)时,试管的高度应根据酒精灯的高度来调整.
(2)做铜绿加热实验时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流入试管底,使试管骤然遇冷而炸裂;铁夹应夹在试管的中上部位置.
(3)实验中观察到的现象有:
①绿色粉末逐渐变成黑色;
②试管口有小水珠;
③澄清石灰水变浑浊.
(4)实验结束后,应该先撤导气管,后撤酒精灯,这是为了防止石灰水倒流到热的试管,造成试管炸裂.
(5)由上述实验可知,铜绿加热后发生反应生成氧化铜、水和二氧化碳.

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