练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5、氯化钡溶液能与硫酸反应，生成不溶于稀盐酸（或稀硝酸）的硫酸钡白色沉淀，其反应方程式为 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+H2O，该反应属于（　　）
    分析：复分解反应是指由两种化合物反应，生成另外两种化合物的反应．
    解答：解：由BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+H2O可知，两种化合物相互交换成分生成了另外两种新的化合物，属于复分解反应．
    故选B．
    点评：解答本题要掌握反应类型的判断方法，只有这样才能对各种反应类型做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?泰兴市一模）科学探究是学习化学常用的一种重要方法，下面某校化学兴趣小组同学的探究过程．
    【发现问题】
    加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液．
    【查阅资料】
    ①某些不活泼的金属（如铜）能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸）发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．②硫酸铜溶液呈酸性．
    【知识回顾】
    铜、银
    不能
    不能
    （填能或不能）与稀硫酸反应产生氢气．
    【分析讨论】
    （1）对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu（NO3）2溶液，小楠认为不可能是Cu（NO3）2溶液，而应该是硫酸铜溶液，小楠的理由是
    化学反应前后元素的种类不变，反应物中没有氮元素
    化学反应前后元素的种类不变，反应物中没有氮元素
    ．
    （2）写出铜与浓硫酸共热的化学方程式
    Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+SO2↑
    Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+2H2O+SO2↑
    ．
    （3）小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗？
    反应有SO2气体生成，污染空气
    反应有SO2气体生成，污染空气
    ．
    【提出问题】
    上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？
    【讨论交流】
    ①小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是
    硫酸铜中也含有硫酸根离子，也能和氯化钡溶液反应生成白色沉淀，故不能确定硫酸是否剩余
    硫酸铜中也含有硫酸根离子，也能和氯化钡溶液反应生成白色沉淀，故不能确定硫酸是否剩余
    ．
    ②小东同学认为可以直接用石蕊试液来进行检验．小田认为不对，她的理由是
    硫酸铜溶液也呈酸性
    硫酸铜溶液也呈酸性
    ．
    【反思评价】
    同学们又发现：将足量的铜和一定量的浓硫酸置于容器中加热，反应一段时间后，会逐渐变慢，最后停止，其中可能的原因是
    随着反应的进行，浓硫酸逐渐变成稀硫酸，稀硫酸不能与铜反应
    随着反应的进行，浓硫酸逐渐变成稀硫酸，稀硫酸不能与铜反应
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?丹阳市二模）某校兴趣小组中的甲、乙两位同学进行了制取氢氧化铜的实验．

    [实验现象]甲同学得到了蓝色沉淀，乙同学得到了浅绿色沉淀．
    [实验讨论]甲同学得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜，请写出反应的化学方程式为_
    2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    ．那么乙同学得到的浅绿色沉淀是什么呢？
    [查阅资料]氢氧化钠与硫酸铜反应可能会生成碱式硫酸铜，它是浅绿色、受热会分解、不溶于水但能溶于酸的物质，在酸性溶液中可发生反应生成Cu2+、S042-和水．
    [拓展探究]甲、乙两位同学对碱式硫酸铜产生了兴趣，分别进行了下列实验．
    [实验设计]甲同学：证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根
    （1）将浅绿色的浊液过滤，并把得到的浅绿色沉淀用蒸馏水多次洗涤；
    （2）取最后一次洗涤液，加入
    BaCl2
    BaCl2
    溶液，没有白色沉淀产生，说明沉淀已洗净；
    （3）把绿色沉淀转移到试管中，加入足量的
    稀盐酸
    稀盐酸
    溶液使沉淀完全溶解，再加入氯化钡溶液，有大量白色沉淀生成，表示浅绿色沉淀中有S042-．
    乙同学：探究碱式硫酸铜受热分解的产物--取适量碱式硫酸铜加入试管中充分进行加热，并把生成的气体依次通过B、C、D装置．

    现象与结论：A中残留有黑色固体，取样加入足量的稀硫酸中，溶液变成
    蓝色
    蓝色
    色且无其它明显现象，说明该黑色固体是CuO；
    B中无水硫酸铜变成蓝色，说明生成了
    水
    水
    ；
    C中KMnO4稀溶液褪色，说明生成了
    SO2
    SO2
    ；
    等D中集气瓶内气体收满后，正放在桌上，乙同学用
    带火星的木条
    带火星的木条
    证明生成了O2．
    [深入探究]确定此次得到的浅绿色沉淀的组成
    [查阅资料]（1）碱式硫酸铜其有多种可能的组成，如：Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4等．
    （2）碱式硫酸铜可表示为：aCu（OH）2?bCuSO4．已知Cu（OH）2的分解温度为66℃∽68℃，生成对应的两种氧化物；而CuSO4的分解温度为600℃以上．
    [实验讨论]同学们用热分析仪对该浅绿色沉淀进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图．

    请根据图示回答下列问题：
    ①0～t1段内固体质量不变的原因是
    没有达到反应所需的温度
    没有达到反应所需的温度
    ．
    ②A B、C D段固体质量减轻，请写出导致固体质量减轻的生成物的化学式：
    AB段：
    H2O
    H2O
    ；
    CD段：
    O2、SO2
    O2、SO2
    ；
    ③通过计算可得：该碱式硫酸铜的化学式是
    Cu4（OH）6SO4
    Cu4（OH）6SO4
    ；
    [实验结论]（1）乙同学实验中NaOH溶液与CuSO4溶液反应生成上述碱式硫酸铜的化学方程式为
    6NaOH+4CuSO4=Cu4（OH）6SO4↓+3Na2SO4．
    6NaOH+4CuSO4=Cu4（OH）6SO4↓+3Na2SO4．
    ．
    （2）当NaOH溶液与CuSO4溶液反应时，只有控制CuSO4的量一定，NaOH
    过量
    过量
    （填“过量”或“不足”）时才能生成蓝色沉淀．
    （3）当反应物的量不同，产物可能不同，试另举一例：
    木炭燃烧，氧气不足时生成CO，氧气充足时生成CO2．
    木炭燃烧，氧气不足时生成CO，氧气充足时生成CO2．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某校兴趣小组中的甲、乙两位同学进行了制取氢氧化铜的实验．

    [实验现象]甲同学得到了蓝色沉淀，乙同学得到了浅绿色沉淀．
    [实验讨论]甲同学得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜，请写出反应的化学方程式为_______．那么乙同学得到的浅绿色沉淀是什么呢？
    [查阅资料]氢氧化钠与硫酸铜反应可能会生成碱式硫酸铜，它是浅绿色、受热会分解、不溶于水但能溶于酸的物质，在酸性溶液中可发生反应生成Cu2+、S042-和水．
    [拓展探究]甲、乙两位同学对碱式硫酸铜产生了兴趣，分别进行了下列实验．
    [实验设计]甲同学：证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根
    （1）将浅绿色的浊液过滤，并把得到的浅绿色沉淀用蒸馏水多次洗涤；
    （2）取最后一次洗涤液，加入______溶液，没有白色沉淀产生，说明沉淀已洗净；
    （3）把绿色沉淀转移到试管中，加入足量的______溶液使沉淀完全溶解，再加入氯化钡溶液，有大量白色沉淀生成，表示浅绿色沉淀中有S042-．
    乙同学：探究碱式硫酸铜受热分解的产物--取适量碱式硫酸铜加入试管中充分进行加热，并把生成的气体依次通过B、C、D装置．

    现象与结论：A中残留有黑色固体，取样加入足量的稀硫酸中，溶液变成______色且无其它明显现象，说明该黑色固体是CuO；
    B中无水硫酸铜变成蓝色，说明生成了______；
    C中KMnO4稀溶液褪色，说明生成了______；
    等D中集气瓶内气体收满后，正放在桌上，乙同学用______证明生成了O2．
    [深入探究]确定此次得到的浅绿色沉淀的组成
    [查阅资料]（1）碱式硫酸铜其有多种可能的组成，如：Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4等．
    （2）碱式硫酸铜可表示为：aCu（OH）2?bCuSO4．已知Cu（OH）2的分解温度为66℃∽68℃，生成对应的两种氧化物；而CuSO4的分解温度为600℃以上．
    [实验讨论]同学们用热分析仪对该浅绿色沉淀进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图．

    请根据图示回答下列问题：
    ①0～t1段内固体质量不变的原因是______．
    ②A B、C D段固体质量减轻，请写出导致固体质量减轻的生成物的化学式：
    AB段：______；
    CD段：______；
    ③通过计算可得：该碱式硫酸铜的化学式是______；
    [实验结论]（1）乙同学实验中NaOH溶液与CuSO4溶液反应生成上述碱式硫酸铜的化学方程式为______．
    （2）当NaOH溶液与CuSO4溶液反应时，只有控制CuSO4的量一定，NaOH______（填“过量”或“不足”）时才能生成蓝色沉淀．
    （3）当反应物的量不同，产物可能不同，试另举一例：______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012年江苏省镇江市丹阳市中考化学二模试卷（5月份）（解析版） 题型：解答题

    某校兴趣小组中的甲、乙两位同学进行了制取氢氧化铜的实验．

    [实验现象]甲同学得到了蓝色沉淀，乙同学得到了浅绿色沉淀．
    [实验讨论]甲同学得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜，请写出反应的化学方程式为_______．那么乙同学得到的浅绿色沉淀是什么呢？
    [查阅资料]氢氧化钠与硫酸铜反应可能会生成碱式硫酸铜，它是浅绿色、受热会分解、不溶于水但能溶于酸的物质，在酸性溶液中可发生反应生成Cu2+、S042-和水．
    [拓展探究]甲、乙两位同学对碱式硫酸铜产生了兴趣，分别进行了下列实验．
    [实验设计]甲同学：证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根
    （1）将浅绿色的浊液过滤，并把得到的浅绿色沉淀用蒸馏水多次洗涤；
    （2）取最后一次洗涤液，加入______溶液，没有白色沉淀产生，说明沉淀已洗净；
    （3）把绿色沉淀转移到试管中，加入足量的______溶液使沉淀完全溶解，再加入氯化钡溶液，有大量白色沉淀生成，表示浅绿色沉淀中有S042-．
    乙同学：探究碱式硫酸铜受热分解的产物--取适量碱式硫酸铜加入试管中充分进行加热，并把生成的气体依次通过B、C、D装置．

    现象与结论：A中残留有黑色固体，取样加入足量的稀硫酸中，溶液变成______色且无其它明显现象，说明该黑色固体是CuO；
    B中无水硫酸铜变成蓝色，说明生成了______；
    C中KMnO4稀溶液褪色，说明生成了______；
    等D中集气瓶内气体收满后，正放在桌上，乙同学用______证明生成了O2．
    [深入探究]确定此次得到的浅绿色沉淀的组成
    [查阅资料]（1）碱式硫酸铜其有多种可能的组成，如：Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4等．
    （2）碱式硫酸铜可表示为：aCu（OH）2?bCuSO4．已知Cu（OH）2的分解温度为66℃∽68℃，生成对应的两种氧化物；而CuSO4的分解温度为600℃以上．
    [实验讨论]同学们用热分析仪对该浅绿色沉淀进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图．

    请根据图示回答下列问题：
    ①0～t1段内固体质量不变的原因是______．
    ②A B、C D段固体质量减轻，请写出导致固体质量减轻的生成物的化学式：
    AB段：______；
    CD段：______；
    ③通过计算可得：该碱式硫酸铜的化学式是______；
    [实验结论]（1）乙同学实验中NaOH溶液与CuSO4溶液反应生成上述碱式硫酸铜的化学方程式为______．
    （2）当NaOH溶液与CuSO4溶液反应时，只有控制CuSO4的量一定，NaOH______（填“过量”或“不足”）时才能生成蓝色沉淀．
    （3）当反应物的量不同，产物可能不同，试另举一例：______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案