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14.下图是“粗盐提纯”的主要操作,不正确的是(  )
A.
   称取粗盐质量
B.
量取水的体积
C.
   过滤
D.
   蒸发

分析 A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可.

解答 解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与食盐的位置放反了,图中所示操作错误.
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确.
D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的使用方法、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.生铁比纯铁的硬度大B.空气中氧气含量约为78%
C.水结冰后分子停止运动D.用石油炼制汽油属于化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.钙元素是构成人体的重要组分,它使得骨髓和牙齿具有坚硬的结构支架.如图①是钙原子的结构示意图

请回答下列问题:
(1)①中x=8;
(2)图中A、B、C、D四种粒子属于3种元素;
(3)C元素与D元素组成化合物的化学式是MgF2
(4)A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是D(填“A”、“B”、“C”或“D”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验方法区别物质,其中不正确的是(  )
A.滴加肥皂水:硬水和软水
B.用燃着的木条:氧气和二氧化碳
C.灼烧闻气味:蚕丝和棉线
D.观察溶液颜色:食盐水和蔗糖水溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在牙膏生产中常添加一种极细小的CaCO3粉末作为摩擦剂,它以石灰石为原料进行生产(石灰石含杂质,杂质不参与反应也不溶于水).如图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程

(1)操作a的名称是过滤,反应①的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)C的一种用途是改良酸性土壤.
(3)反应③的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)将块状CaCO3加工成细小粉末,该过程属于物理变化(填“化学”或“物理”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.研究认为当太阳紫外线分解氟氯烃(如C2Cl2F2)时产生的Cl2,会引发一系列破坏臭氧层的循环式化学反应,因此极少量的氯气会对臭氧层产生极大的破坏,循环过程如图所示.回答:

(1)反应①到反应②的过程中,Cl2分子分裂为氯原子.
(2)写出反应①的化学方程式Cl2O2$\frac{\underline{\;阳光\;}}{\;}$Cl2+O2;.
(3)极少量的氯气会对臭氧层产生极大的破坏,原因是极少量的Cl2参与一系列破坏臭氧层的循环反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.人们在利用物质的某些性质时,可能有利也可能带来危害,请你仿照示例,完成下表.
物质名称有利的一面(用途)不利的一面(危害)
示例:氢气可用作火箭燃料使用不当容易引起爆炸
二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质中,都是由分子构成的是(  )
A.氮气和金刚石B.黄金和黄铜C.液氧和臭氧D.葡萄糖和硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.食醋是一种能增强水平酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH),与我们生活密切相联.根据所学知识回答:
(1)食醋能作酸味调味剂是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-和H+(填离子符号). 
(2)食醋的酸味能促进胃酸的分泌,胃酸的主要成分是HCl(填化学式). 
(3)若NaOH溶液溅到皮肤上,应用水冲洗后,再用硼酸(H3BO3)清洗,清洗过程中发生反应的化学方程式为H3BO3+3NaOH═Na3BO3+3H2O.
(4)生活中常用酒来制取食醋,原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和另一种液体.已知在用酒制取食醋过程中,质量增加了16kg,则所得食醋中醋酸的质量为30kg.

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