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3.来到了“科技与生活”主题展厅.在这里了解到水是生命之源.
请从24-A或24-B两题中任选1个作答,若两题均作答,按24-A计分.
24-A24-B
(1)图A为实验室电解水实验的装置图,a试管中产生的气体为氢气.
(2)自然界中的水需净化后饮用,活性炭常用于净化水,其主要作用是吸附.
(3)在电解水时用氢氧化钠溶液増强导电性,其溶剂是水.

A
(1)电解水的示意图中,正极和负极产生气体的体积比为1:2.
(2)图B为简易净水器和电解水的示意图,用此净水器净化后的水是混合物(填纯净物或混合物).
(3)在电解水时用稀硫酸増强导电性,稀硫酸中的溶剂是水.

B

分析 24-A
(1)根据电解水生成的气体是“负氢正氧”,且氢气与氧气的体积比为2:1进行解答.
(2)根据活性炭具有吸附性解答;
(3)根据在电解水时用氢氧化钠溶液増强导电性,其溶剂是水解答;
24-B
(1)根据电解水生成的气体是“负氢正氧”,且氢气与氧气的体积比为2:1进行解答.
(2)根据净水器净化后的水中含有可溶性物质解答;
(3)根据在电解水时用稀硫酸増强导电性,稀硫酸中的溶剂是水解答.

解答 解:
24-A
(1)在电解水实验中,正极产生的气体是氧气;负极产生的气体是氢气,a试管与负极相连,产生的气体为氢气;
(2)自然界中的水需净化后饮用,活性炭常用于净化水,其主要作用是吸附;
(3)在电解水时用氢氧化钠溶液増强导电性,其溶剂是水;
24-B:
(1)在电解水实验中,正极产生的气体是氧气;负极产生的气体是氢气,正极产生的气体体积与负极产生的气体体积比为1:2.
(2)用此净水器净化后的水中含有可溶性物质,属于混合物;
(3)在电解水时用稀硫酸増强导电性,稀硫酸中的溶剂是水.
答案:
24-A:(1)氢气;(2)吸附;(3)水.
24-B:(1)1:2;(2)混合物;(3)水

点评 了解电解水的实验现象和结论及实验注意事项是解答此类题的基础和关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
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B.为防止海鲜变质,用甲醛溶液浸泡
C.除去CO2气体中的少量CO杂质气体,可将混合气体通入过量的NaOH溶液中
D.我国制碱工业的先驱-侯德榜,发明了联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学肥料对粮食增产起着重要作用,下列能作磷肥的是(  )
A.NH4HCO3B.CO(NH22C.Ca(H2PO42D.KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.现有某不纯的碳酸钠固体样品,已知其中含有的杂质可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一种或几种.为确定其杂质的成分,进行如下实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).

请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,填写以下空白:
(1)把气体D通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是石蕊试液变红.白色沉淀F的化学式是BaSO4
(2)碳酸钠固体样品中一定含有的杂质是Na2SO4(写化学式).
(3)无色溶液E中共存在2种溶质.
(4)请写出过程④中发生反应的化学方程式:BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32
(5)碳酸钠固体样品中还不能确定的物质是NaCl(写化学式),要确定它是否存在,可用溶液A再实验.请简述你的设计方案(说明实验操作步骤、发生的现象及结论)在A溶液中加入适量硝酸钡溶液,然后过滤,向滤液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸,若有白色沉淀,则说明含有氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.人类的生产和生活都离不开金属.
(1)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是C(填字母).

(2)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.(用化学方程式表示)
(3)铁生锈的条件是氧气和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某兴趣小组的同学利用如图装置进行实验,研究二氧化碳与氢氧化钠反应.
装置内容【实验1】【实验2】
步骤一
锥形瓶中为预先收集满的二氧化碳气体,加入足量浓氢氧化钠溶液立即塞紧橡皮塞,静止一段时间锥形瓶中为预先收集满的二氧化碳气体,加入等量水立即紧橡皮塞,静止一段时间
步骤二
取上述溶液少量于试管中,按如图所示装置连接好仪器,加热并通入澄清的石灰水.取上述溶液少量于试管中,按如图所示装置连接好仪器,加热并通入澄清的石灰水.
(1)步骤二中实验前需检查装置气密性:用手捂住试管外壁,说明装置的气密性良好的现象是导管口有气泡冒出.
(2)实验一和实验二的步骤一中,均观察到的现象是气球变大.
(3)能证明二氧化碳与氢氧化钠反应的现象是实验1澄清石灰水未变浑浊、实验2澄清石灰水变浑浊,实验二的作用是对比.
(4)写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质,请你参与他们的探究过程.称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀盐酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:
第一次第二次第三次
加入稀盐酸的体积(mL)151515
生成氢气的质量(g)0.04m0.02
试求:
(1)m=0.04.
(2)求此黄铜样品中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列除去杂质的方法错误的是(  )
 选项 物质(括号内为杂质) 除去杂质的方法
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 C N2(O2 通过灼热的足量的铜网
 D NaOH溶液(Na2CO3 滴加适量氯化钙溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.如图为几种常见物质之间的转化关系(各字母代表一种物质,部分反应物,生成物及反应条件略去),已知:①五种物质中均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+2;②A为单质,在空气中加热后生成黑色物质B;③X溶液与铁反应可得到A;④X溶液与氯化钡溶液反应可得到D,同时有白色沉淀生成;⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到 E.试推断:
(1)E的化学式是Cu(OH)2.E与某种酸反应可实现E→X转化,该酸的名称是硫酸.
(2)试写出下列反应的化学方程式:
①A→B的化学方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
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