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18.现有五瓶失去标签的溶液A、B、C、D、E,它们分别是氢氧化钠、氯化钠、硫酸铜、氯化钡、稀硫酸中的一种,某同学不用其它试剂,用如下实验加以鉴别.
第一步:通过观察发现E溶液呈蓝色,其它溶液均为无色;
第二步:取少量A、B、C、D溶液,分别滴加E溶液,现象为:A溶液中出现白色沉淀,B溶液中出现蓝色沉淀,C和D溶液均无明显现象;
第三步:取第二步中产生的蓝色沉淀,滴加C溶液后沉淀消失.
则:(1)A溶液中溶质的化学式是BaCl2
(2)写出B和E反应的化学方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析 根据物质的性质进行分析,硫酸铜溶液是蓝色的,硫酸铜能与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀,能与氯化钡反应产生白色沉淀,氯化钡能与硫酸反应生成白色沉淀,据此解答.

解答 解:E溶液为蓝色,则E是硫酸铜;硫酸铜与A混合产生白色沉淀,则A是氯化钡;硫酸铜与B混合产生蓝色沉淀,则B是氢氧化钠;氢氧化铜沉淀能溶于硫酸,加入C,沉淀消失,则C是硫酸,故D是氯化钠;
(1)A是氯化钡,故答案为:BaCl2
(2)B是氢氧化钠,E是硫酸铜,氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故答案为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

点评 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.实验室分别用等质量的下列物质制氧气,完全反应后生成氧气最多的是(  )
A.KClO3B.KMnO4C.H2O2D.H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验基本操作正确的是(  )
A.向酒精灯内添加酒精可以超过三分之二
B.用酒精灯给物质加热,结束时用嘴吹灭酒精灯
C.可以用酒精灯的焰心加热碳酸氢铵
D.粉末可以用药匙或纸槽取用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.反物质是由反粒子组成的物质.所有的粒子都有相应的反粒子,反粒子的特点是其质量、寿命等与相应的粒子相同,但电荷、磁矩等与之相反,如反氢原子的结构示意图为反粒子一旦与相应的粒子碰撞,如电子碰到反电子,就会立即“湮灭”为其他物质.据最新报导,欧洲核子研究中心近日已成功地制造出约5万个低能量状态的反氢原子,这是人类首次在受控条件下大量制造的反物质.试回答下列问题:
(1)质子与反质子相碰撞而“湮灭”是化学变化吗?不是,理由是化学变化是反应物中原子的重新组合,“湮灭”是原子核的变化.
(2)请你描述一下反氧原子的构成由8个反质子,8个中子构成反氧原子核,8个反电子与反氧原子核构成反氧原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.探究蔗糖的元素组成:
提出问题:蔗糖是我们经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
猜想:生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长,会变成褐色.因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或许还有其他元素.
【收集资料】(1)蔗糖属于有机化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是纯净物(填“纯净物”或“混合物”).有机化合物一般可以燃烧,受热容易分解,这都属于有机化合物的化学性质(填“物理”或“化学”).
(2)原子是化学变化中的最小粒子,因此,在化学反应前后,元素的种类不变(填“变多”、“不变”或“变少”).
【设计实验】(1)将蔗糖在氧气中点燃,分别用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象.
①上述实验能证明蔗糖中含有什么元素?如何证明?氢元素和碳元素.干、冷的玻璃片上有水滴生成说明含有氢元素,澄清石灰水变浑浊说明含有碳元素.
②利用燃烧实验能不能证明蔗糖中含有氧元素?为什么?不能.CO2和H2O中的氧元素可能来自于氧气.
(2)蔗糖隔绝空气加热时发生了分解,得到了黑色的炭,同时容器壁上有小水珠生成.此实验能(填“能”或“不能”)证明蔗糖中含有氧元素.
【实验结论】蔗糖是由C、H、O三种元素组成的(填元素符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.A、B两种物质的溶解度曲线如图所示:
(1)当物质A的溶解度大于B 时,温度的取值范围大于20℃.
(2)当A中含有少量B时,可以用降温结晶法提纯A.
(3)10℃时,A的饱和溶液升高到t℃时,其溶质质量分数不变.(填升高、不变或降低)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.回答下列有关问题:
(1)地壳中含量最多的金属元素是Al(填元素符号).
(2)“结构决定性质”,请画出镁原子结构示意图:,该原子容易失去电子(填“得到”或“失去”),成为阳离子(填“阴离子”或“阳离子”).
(3)游泳池的池水可用漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]消毒.游泳池的池水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);Ca(ClO)2属于纯净物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A.O2B.MgC.HD.O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室现有高锰酸钾、氯酸钾、火柴、药匙、镊子、升降台及以下如图1仪器,按要求填写下列空白或回答问题.

(1)选择可制取的气体所需要的仪器cefi(填序号)
(2)写出用上述所选仪器及药品制取气体时发生反应的表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)铁架台的一般用途是用于固定和支持各种仪器
(4)若用上述药品及仪器组成的装置制取氧气,缺少的实验用品是①棉花,其作用是②防止高锰酸钾粉末随气流进入导管.甜甜同学画出了如图2、3装置的部分仪器,请你将装置图缺少的用品补上,画出合理的实验过程装置图③

(5)用上述实验制取的氧气,做铁丝在氧气中燃烧的性质实验时,实验前将细铁丝打磨,之后的操作是①将铁丝绕成螺旋状,在铁丝的下端系根火柴,点燃火柴,待②火柴快燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中.

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