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10.“珍爱生命,关注健康”对每个人是非常重要的,下列做法或认识正确的是(  )
A.青少年应大量食用含蛋白质丰富的食物,蔬菜可以不吃
B.感冒后到药店购买最贵的抗生素服用
C.人体吸入PM2.5(也称为可入肺颗粒物)会诱发呼吸系统疾病
D.“H7N9禽流感病毒”从传染病的角度来看属于传染源

分析 A、根据人体所需的营养物质进行分析.  
B、根据抗生素的危害进行分析.
C、根据PM2.5的危害进行分析. 
D、根据H7N9型禽流感病毒属于病原体进行分析.

解答 解:A、青少年正处于生长发育的关键时期,对蛋白质的需求量较大,应大量食用含蛋白质丰富的食物.但是蔬菜不吃会导致维生素摄入量不足,人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,甚至患病,故做法错误.  
B、感冒后买最贵的抗生素既增加了经济负担,又不能保证安全、有效的使用药物,以充分发挥药物的疗效,还可能导致药品的依赖等副作用,故做法错误.
C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,人体吸入后经呼吸道进入肺,引发咽喉炎、咳嗽、哮喘等疾病,故认识正确. 
D、从传染病的角度来看,H7N9禽流感病是由H7N9型禽流感病毒引起的,因此H7N9型禽流感病毒属于病原体,故认识错误. 
故选:C.

点评 此题考查的知识点较多,可依据已有的知识解释实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.向如表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用如图曲线表示的是(  ) 
序号
HNO3和Mg(NO32混合溶液KOH溶液
Cu-Zn合金稀H2SO4
久置空气中的铝片稀盐酸
含有Na2CO3的NaOH溶液稀HNO3
HCl和H2SO4的混合酸Ba(NO32溶液
A.②⑤B.①③④C.①②④D.①③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.根据要求书写:
(1)请写出下列化学式:氯化钠NaCl  硫酸H2SO4  熟石灰Ca(OH)2  甲烷CH4
(2)请写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)用盐酸除铁锈的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料.请回答:
(1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为7:10:5.
(2)174g莽草酸含氢元素质量为10g.
(3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“达菲”:
体重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg75mg
假如患病儿童的体重是35千克,在治疗过程中,需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共需服用8颗.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.亚硫酸钠(Na2SO3)受热会分解,它在有H2O存在时容易被空气中的氧气氧化为硫酸钠(Na2SO4).实验室贮存亚硫酸钠的试剂瓶极易炸裂,你推测其原因可能是:
①亚硫酸钠分解使瓶内压强增大;②亚硫酸钠消耗了瓶内的氧气,使大气压大于瓶内的气压;
如果试剂瓶在冬天容易炸裂,应是原因②(填上述的序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO.请回答下列问题.

(1)A装置中的试剂是(写名称,下同)澄清石灰水,B装置中的试剂是氢氧化钠溶液;
(2)证明原混合气体中CO存在的实验现象是C中黑色粉末变红、D中澄清石灰水变浑浊(任写二条);
(3)如果没有B装置,对实验结果有何影响?没有B装置,无法除掉CO2,从而无法判断原混合气体中是否含有CO气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.氢氧化钙和氢氧化钡的溶解度如下表所示:
温度/℃04080
溶解度/g氢氧化钙0.1870.1410.094
氢氧化钡1.678.22101.4
根据以上信息回答下列问题.
(1)如图中,表示氢氧化钙溶解度曲线的是B( 填“A”或“B”).
(2)现有常温时含氢氧化钡的某饱和溶液,若要得它的晶体,采取的方法为蒸发溶剂或降温结晶.(写出一个)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿.某同学发现她家花盆中的花草生长迟缓,便施用了一种化肥.如图是该氮肥包装标签的部分文字.试根据相关信息计算:
(1)这种氮肥共含有4种元素.
(2)碳酸氢铵的相对分子质量为79.
(3)这种氮肥中碳酸氢铵的质量分数为94.9%.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示.
(1)根据变化曲线,你认为实验操作是把氢氧化钡溶液滴加到另一种溶液中.
(2)求恰好完全反应时溶液中溶质的质量.

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