下列仪器可以直接加热的是( )
| A. | 集气瓶 | B. | 试管 | C. | 量筒 | D. | 烧杯 |
科目:初中化学 来源: 题型:
2011年3月,日本福岛发生了核泄漏事故,核电站泄露出来的放射性物质中含有铯﹣137,过量摄入铯﹣137会使人的造血系统和神经系统受到损伤.已知铯﹣137的质子数为55,中子数为82,下列有关铯﹣137的说法正确的是( )
| A. | 铯﹣137原子的核外电子数为82 | B. | 铯﹣137的相对原子质量为37g |
| C. | 铯﹣137原子的核电荷数为55 | D. | 铯﹣137属于非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某一变化过程的微观示意图,请回答下列问题.
(1)该反应中本身发生改变的微观粒子是 (填“原子”或“分子”).
(2)上述反应的符号表达式为 ; .
(3)CaO是不溶于水的固体,可以加快上述反应的效率,若要证明氧化铜是此反应的催化剂,还需要进一步做哪份实验、(写出简要操作即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
在对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究中,某同学得到如下描述,你认为不正确的是( )
| A. | 在空气中放置了一段时间的澄清石灰水会变浑浊 |
| B. | 向空的集气瓶里呼出气体,内壁上会有水珠 |
| C. | 呼出的气体可使带火星的木条复燃 |
| D. | 呼出的气体可使澄清石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
简要说明下列错误操作可能造成的后果.
(1)给试管中固体加热时,试管口斜向上: .
(2)用完试剂后,不盖瓶盖,随意乱放: .
(3)用胶头滴管吸液后倒置: .
(4)从细口瓶倾倒液体时,标签没有向着手心: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是( )
| A. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 |
| B. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 |
| C. | 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 |
| D. | 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 |
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