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3.下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A.催化剂只能加快反应速率
B.催化剂不能决定反应能否发生
C.催化剂在反应前后质量与性质不会改变
D.使用催化剂能增加产物质量

分析 根据在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变进行分析.

解答 解:A、催化剂能加快或减慢反应速率,故A错误;
B、催化剂不能决定反应能否发生,故B正确;
C、催化剂在反应前后质量与化学性质不会改变,故C错误;
D、催化剂不能改变生成物的质量,故D错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查了对催化剂特点的理解,解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关说法你认为正确的是(  )
A.原子核一定是由质子和中子构成的
B.在原子里,质子数等于中子数
C.阴离子是由原子得到电子形成的
D.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.
(1)该实验中红磷需过量,目的是把氧气耗尽.
(2)燃烧结束并冷却,打开止水夹后观察到的现象是水进入集气瓶,并且约占集气瓶容积的五分之一,从上述实验现象也可知氮气的有关性质,指出两点即可:
①不支持燃烧(化学性质).②难溶于水(物理性质).
(3)该同学认为红磷既不能换成木炭也不能换成铁丝,请你帮他说明原因?木炭燃烧生成物是气体,铁丝在空气中不燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室制取气体所需装置如图所示.

请回答以下问题:
(1)装置中标“a”“b”的仪器名称是锥形瓶、集气瓶.
(2)装置A与C连接制取氧气,当收集氧气结束后,应先撤导管,再熄灭酒精灯.
(3)若用装置B制取氧气,检查装置B气密性的方法是在B的出口导管处连接一段橡胶管,夹上弹簧夹,往长颈漏斗内注入水,若能观察到长颈漏斗中形成一段稳定的液柱,则该装置不漏气.写出在B装置中反应的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室可以用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热产生甲烷气体.本实验可选用的气体发生装置为A(填字母序号).
(5)实验室用31.6g高锰酸钾制取氧气,加热后高锰酸钾完全分解,得到氧气的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.老师请小红称取25.3g(1g以下用游码)石灰石样品.当小红称量完毕后发现样品和砝码放反了,你认为小红实际称出的石灰石样品的质量为(  )
A.24.7gB.25.0gC.2.3gD.25.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
倾倒液体药品
B.
滴加液体
C.
点燃酒精灯
D.
读出液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.按要求写出符合题意的化学反应的文字表达式.
①有黑色固体物质生成的化合反应:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
②有无色无味气体气体生成的氧化反应:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(合理即可);
③用氯酸钾制取氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
④生成有刺激性气味气体的反应:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.实验室制取二氧化碳气体一定用不到的仪器是(  )
①酒精灯  ②集气瓶 ③铁架台 ④水槽.
A.①②B.①②③④C.①④D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.指出下列化学符号各具有什么意义?
(1)O:氧元素、1个氧原子
(2)2O:2个氧原子
(3)O2:氧气等
(4)2O2:2个氧分子
(5)O2-:1个氧离子
(6)2O2-2个氧离子.

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