【题目】下列装置所示是实验室制取和收集氧气和二氧化碳的装置图:
(1)请写出有标号仪器的名称:① ②
(2)根据题意,将装置的序号填入下列空格中。
①加热高锰酸钾制取氧气用 装置,收集较纯净的氧气用 装置;反应的文字表达式为 ,用排水法收集氧气时把集气瓶中的空气排走的方法是: 。
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气用 装置,反应的文字表达式为 ,利用该装置还可以用来制取二氧化碳气体,反应的文字表达式: ;检验二氧化碳气体的方法是(文字表达式):
③氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气应用 装置(A、B中选),收集氨气最好用 装置。
【答案】(1)试管 酒精灯
(2)①A C 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 集气瓶内装满水
②B; 过氧化氢水+氧气; 碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳
氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水
③AE
【解析】
试题分析:(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,加热固体制取气体应用的发生装置是A,要收集到纯净的气体应该用排水法收集;用排水法收集氧气时把集气瓶中的空气排走的方法是集气瓶内装满水,气体的密度比水的小,气体进入,水被排出。固体和液体常温下制取气体应用的发生装置是B,利用该装置还可以用石灰石和盐酸反应来制取二氧化碳气体,反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳;常用澄清的石灰水验证二氧化碳,反应是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水。(3)加热固体制取气体应用的发生装置是A,氨气极易溶于水,不能用排水法收集,且密度比空气小,可以用向下排空气法收集。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学为测定空气里氧气的含量,设计了下图所示的实验装置.
该同学在“化学性质稳定的金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上.(白磷极易燃烧,燃烧现象、反应和红磷一样)请回答下列问题:
(1)整个实验过程中,可观察到的现象是_______________________;
该反应的符号表达式为:_________________________。
(2)“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比,优点是 __________________ ;
(3)解释冷却到室温后所产生现象的原因______________ .
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【题目】化学对环境的保护和改善起着重要作用,下列做法错误的是
A.工业废水经处理达标后再排放
B.化石燃料燃烧会造成空气污染,应禁止使用
C.改进燃煤炉灶,促进燃料充分燃烧
D.使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置,将有害气体转化为无害物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钓鱼岛及附近海域蕴藏着大量石油和天然气。下列关于石油和天然气的叙述错误的是
A.天然气是混合物 B.石油是可再生资源
C.石油是一种化石燃料 D.天然气的主要成分是甲烷
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将50mL水与50mL酒精混合,所得液体体积小于100mL。对此现象的解释最合理的是
A.分子是由原子构成的 B.分子的质量很小
C.分子的体积很小 D.分子间是有间隔的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关生活常识的说法中,正确的是( )
A.发现家里煤气泄露时,立即打开排气扇 B.该纯净水中不含任何化学物质
C.焚烧秸秆会导致空气污染 D.用硬水洗衣服好
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【题目】为了建设“生态扬州、绿色家园”,我市掀起了植树造林的高潮,关于植树造林的目的,下列说法不正确的是( )
A.防止沙尘暴 B.防止水土流失
C.净化空气 D.增加空气中二氧化碳含量
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【题目】下列有关金属的说法不正确的是( )
A. 常温下金属均为固态 B. 合金的很多性能与组成它们的纯金属不同
C. 铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈 D. 生铁和钢是常见的铁合金,钢的含碳量低于生铁
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【题目】甲、乙均是一种液体;A、B均为黑色固体。D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。E是一种常见无色无味的气体。F是淡黄色的固体,F在E中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种刺激性气味的气体C。它们之间有下列转化关系:
①甲乙+E②B+ED③F+EC
根据以上关系回答下列问题:
(1)甲的化学符号是: ;乙的化学符号是: 。
(2)写出A、B、C、D物质的化学符号:A ;B ;C ;D 。
(3)写出③的反应的化学符号表达式为: 。
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