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【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

(1)写出上述标号仪器的名称①________________

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_________

(3)林月用高锰酸钾制取氧气,她选择上述装置中的A作为发生装置,你认为A装置中还缺少_________

(4)若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是______(填序号)

A.生成物中只有氧气B.不需加热C.需加热

(5)实验室若用双氧水制取氧气,选择的发生装置是__________;收集氧气可选择的装置是_________

(6)小阳同学用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷。甲烷是一种无色无味,难溶于水,密度比空气小的气体。小阳应选择的发生装置是___,收集装置是_____。(填字母)

【答案】铁架台 集气瓶 检查装置的气密性; 棉花; B B; D(或E) A C(或E)

【解析】

(1)仪器①的名称为铁架台;仪器②的名称为集气瓶;

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性

(3)高锰酸钾制取氧气应在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾进入导管引起堵塞;

(4)A、过氧化氢分解生成氧气和水,选项错误;B、该反应无需加热即可分解出氧气,选项正确;C、由B分析可知,选项错误。故本题选B;

(5)实验室若用双氧水制取氧气,反应无需加热,故选择的发生装置是B;氧气密度大于空气,且氧气不易溶于水,故可用排水法或者向上排空气法进行收集,故收集装置选D或者E;

(6)醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷需要进行加热,故发生装置选A;甲烷难溶于水,密度比空气小,故可采用排水法或者向下排空气法进行收集,故收集装置选C或者E。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室用 A、B 装置都可以制取氧气,用 A 装置制取氧气的文字表达式是:_______

B 装置除了能制取氧气还可以用来制取_____(填写气体名称),写出制取该气体的文字表达式_______

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气,选 C 做气体发生装置,其优点 是_______

(3)为了收集到纯净的氧气,应该选择_________装置(填序号)收集,当_________开始收集,判 断收集满的现象是_______

(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.实验室收集 NO 只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO 具有的性质是_________。为测定一氧化氮气体体积,应选用如图装置_______(填编号).

(5)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素有:_______.甲烷是最简单的有机物类的气体,实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得.实验室制取甲烷应选用的发生装置是_____(填写序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有下图装置,请回答有关问题:

(1)图中标有字母的仪器的名称:m____,n_____

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,应选用的发生装置是____(填字母序号),反应的化学方程式为____

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,与B相比优点是____

(4)若用装置E收集氧气,则气体从____(填“a”或“b”)端通入;若使用装置F收集氧气,则气体应从_____(填“c”或“d”)端通入。

(5)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔(如图所示)产生了兴趣,他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题进行探究实验,通过查阅资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要为二氧化碳和氮气,且二氧化碳能溶于水。以下是小明分两步进行的探究实验:

①用两种方法测量鱼鳔内气体体积:A、用医用注射器抽取鱼鳔内气体,测量其体积;B、在水下刺破鱼鳔,用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积(如图所示)。你认为测量结果最不准确的一种方法是_____(填“A”或“B”),理由是___

②探究鱼鳔内气体的成分:用两瓶鱼鳔内的气体进行实验,帮助他完成下表中的实验记录:

实验目的

实验方法

实验现象

验证鱼鳔内含O2

_____

______

验证鱼鳔内含CO2

_____

______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

(提出猜想)除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

(完成实验)按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

实验编号

实验药品

分解温度

氯酸钾

580℃

氯酸钾、二氧化锰(质量比 1:1)

350℃

氯酸钾、氧化铜(质量比 l:1)

370℃

氯酸钾、氧化铁(质量比 1:1)

390℃

(分析数据、得出结论)

(1)由实验_____对比,证明猜想合理;

(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_____

(3)若氧化铁是该反应的催化剂,请写出这个反应的文字表达式_____

(4)如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。

①据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_____时,反应速率最快;

②通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量_____越多越好。(填“是”或“不是”)

③二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末,相当于减少反应物的_____,所以反应速率受到影响。

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【题目】2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是(  )

A. 铼原子的核内质子数为75 B. 铼的相对原子质量为186.2g

C. 铼的元素符号是Re D. 铼原子的核外电子数为75

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【题目】47.8g氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳气体,得到50.0g碳酸钠溶液,请计算(温馨提示:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)

(1)参加反应的二氧化碳气体的质量是________g

(2)反应后溶液中溶质的质量分数是________(计算结果精确到0.1%)

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【题目】如图是工业上分离液态空气制取氧气的微观示意图.

分析图示并结合有关知识,判断下列有关说法.

①空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中分子体积大;

②同一种原子可以构成分子,且该分子构成的物质一定是单质;

③分离液态空气制取氧气的微观实质是变化前后分子的种类发生改变,而原子种类不发 生改变;

④液态空气和空气中分子都在不断运动且运动速度相同;

⑤分离出来的氮气的化学性质不如氧气活泼,不支持燃烧. 其中正确的说法是( )

A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②⑤

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【题目】现有如图甲所示仪器和装置,请回答下列问题:

(1)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气,应从图甲中选用的仪器装置是________(填字母编号)。该实验的主要步骤有:①装药品 ②检查装置的气密性 ③加热 ④将装置固定在铁架台上 ⑤熄灭酒精灯 ⑥收集气体 ⑦将导管移出水槽,则正确的操作顺序为_________,反应的文字表达式为_________

(2)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验:

(实验目的)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

(反应原理)高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______

(装置连接)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是a→________(填接口的字母)→d。

(实验现象)实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】未成年人和老年人是需要补钙的主要人群,目前市面上有许多补钙的钙片出售,如图是某品牌高钙片的部分说明。(提示:维生素D中不含钙元素)

(1)CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为______

(2)计算每片钙片中含钙元素的质量______;(第(2)题写出计算过程)

(3)某种牛奶中含Ca≥0.10g/100g,若改用该牛奶补钙(假设钙元素在体内完全被吸收),则每天至少喝______盒牛奶(250g/盒)才与该钙片的补钙效果相当。

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