【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图(未配平),其中不同符号的球代表不同种原子.下列说法不正确的是( )
A.乙和丙中所含元素种类相同
B.该反应属于置换反应
C.该反应中共有三种元素
D.分子的种类在化学反应中发生了改变
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是某小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度、% | 过氧化氢溶液体积/ml | 温度/C | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/ml | 反应所需的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | / | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | / | 2 | 10.76 |
(1)请写出用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式 .
(2)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是 .
(3)【拓展延伸】上述实验中,该小组采用了控制变量的研究方法.用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有(答出两点即可)、等.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列装置为中学常见的装置图,请按要救回答问题:
(1)写出图中①②仪器的名称:①②;
(2)装置A中试管口稍向下倾斜的原因;
(3)若要采用装置B时,仪器①的下端管口要 , 以防止生成的气体逸出;
(4)若要采用装置C或E时,导管要插到集气瓶底部,目的是;
(5)用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,应选用的发生装置是;若收集丙时只能用E装置,则可推知气体丙的性质可能有、;
(6)分别写出实验室用B、C组合和B、D组合制取两种不同气体的化学反应方程式(各写1个)
① , ② .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向一定质量Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示.下列说法错误的是( )
A.a点溶液中的溶质有3种
B.若取b点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀
C.取c点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生
D.d点溶液中溶质为Zn(NO3)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】苯并芘是世界公认的致癌性最强的毒物之一.它不仅存在于煤烟和汽车、拖拉机等排放的废气中,而且还存在于焦糊的食物中.如熏肝、熏鱼、熏肠、熏豆腐干、烧腊肉、烙饼、饭锅巴、烧焦的鱼、肉、烤羊肉串和在炉灶或柴火堆火苗上烤的馒头、土豆、玉米、地瓜以及用食油反复久炸的油条、鱼肉,以及用熏、烤、炸方法制作的各种焦糊的食品.其分子式为C20H12 , 无色至淡黄色、针状、晶体(纯品),熔点179℃、沸点475℃,不溶于水、微溶于乙醇、溶于苯,密度1.35g/ml.结构式如图:
(1)从物质分类的角度看,苯并芘属于 , (填“氧化物”、“混合物”、“化合物”、“无机物”、“有机物”中的两项)
(2)从所给信息中,找出两条苯并芘的物理性质 , .
(3)在苯并芘中,氢元素与碳元素的质量比为 . (填最简整数比)
(4)请写出苯并芘在氧气中充分燃烧的化学反应方程式: .
(5)倡导科学生活,提高健康水平,改善环境.下列说法中,你认为合理的是 . (填序号) ①习惯于用“饮料”代替白开水
②经常去吃马路烧烤
③均衡膳食,保持营养比例适当
④尽量多食油炸食品
⑤使煤充分燃烧,能有效防止温室效应的发生
⑥使用无磷洗衣粉.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列图示,回答有关问题.
(1)请写出标号仪器的名称:① , ② .
(2)用装置A可制取二氧化碳气体,生成的二氧化碳可用澄清石灰水检验,该检验反应的化学方程式为 .
(3)用装置B收集氧气,证明氧气已经集满的方法是 , 用装置C收集气体的方法是法.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是( )
物 质 | 选用的方法或试剂 | |
A | 空气和氧气 | 燃着的木条 |
B | 水和过氧化氢 | 二氧化锰 |
C | 氮气和二氧化碳 | 燃着的木条 |
D | 硬水和软水 | 肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D
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