“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。从图中分析得出的下列结论中,不正确的是
A. 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
B. 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
C. 二氧化碳也是一种重要的资源
D. 燃烧时化学能可以转化为热能、光能等
科目:初中化学 来源:广东省东莞市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
图5中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。请你回答:
(1)A所表示的原子最外层有____个电子,属于______(填“金属”或“非金属”)原子,在化学变化中,容易______(填“得到”或“失去”)电子;D原子中X=_______。
(2)A.B.C.D属于同种元素的粒子是_________(填序号);属于稳定结构的原子是_______。
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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列能量的转化中, 不属于物理变化的是
A. 太阳能热水器提供热水 B. 水力发电
C. 燃烧天然气做饭 D. 电取暖器取暖
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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第一学月考试化学试卷 题型:单选题
用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是( )
A. 氮气 B. 五氧化磷 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:综合题
二氧化碳一直备受人类关注,在生活和生产中具有广泛的用途。
(1)在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。倡导“低碳”生活,主要是为了减少二氧化碳的排放。
①海洋能吸收二氧化碳,原因之一是二氧化碳能与水反应生成碳酸,该反应的化学方程式为_______。
②下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳浓度的是__________(填字母序号)。
A.焚烧秸秆 B.利用太阳能、风能 C.减少化石燃料的使用 D.植树造林,增大植被面积
(2)小明同学利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验,结合下列实验装置图回答问题:
①检查装置A的气密性方法有多种,下列方法和现象能说明该装置不漏气的是______(填字母序号填空)。
A.关闭活塞,向长颈漏斗中加水至下端形成液封,继续加水一段时间,长颈漏斗内形成稳定的水柱;
B.先向长颈漏斗中注水使下端形成液封,在右侧导管口连接注射器,用力拉注射器活塞,长颈漏斗下端冒气泡;
C.先向长颈漏斗中注水使下端形成液封,在右侧导管口连接注射器,用力推注射器活塞,长颈漏斗中液面上升;
D.将导管浸入水中,双手捂住锥形瓶外壁,观察到导管口没有气泡;
②实验室用装置A制取CO2的化学方程式为____________。若将A装置换成B装置,其优点是______________。
③图E为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,其中底部刺小孔的眼药水瓶下部可浸入白醋,它相当于上图中的_________(选填字母序号)装置,该装置的优点是____________。
④若用右图D装置收集CO2,应将A装置的导管与D装置的导管________(选填“a”或“b”)相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是_____________。
⑤D装置还可以用于检验气体:如检验某气体中是否含有二氧化碳,瓶中预先装入_________,然后将气体从________(填a或b)通入,写出该反应的化学方程式__________。
(3)学习了二氧化碳的相关知识后,小明对二氧化碳的性质进行了三个实验。
①小明将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置I),并轻轻振荡试管。描述产生的现象:________________。
②如图所示,验证二氧化碳密度比空气密度大,应选用________装置(填字母序号)效果更好,该实验还能说明二氧化碳具有的性质是_____________。
③验证CO2能否与NaOH、Ca(OH)2反应。
a.关闭K1 , 打开K2 , 缓缓通入600mL CO2 , L、M容器中均无明显现象;
b.打开K1 , 打开K2 , 继续通入CO2 , M容器中出现浑浊。
根据上述现象,可推断CO2_____ (填字母序号)
A.一定能与NaOH反应 B.可能与NaOH反应
C.一定能与Ca(OH)2反应 D.可能与Ca(OH)2反应
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论不正确的是
A. 纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁
B. 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C. 反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
D. 铁丝在一定浓度的氧气中才能燃烧
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列各组常见物质的区别方法中,不能达到实验目的是:
A. 氧气和空气(用带火星的木条分别伸入两瓶内) B. 白酒和食醋(闻气味)
C. 二氧化碳与氮气(分别通入澄清石灰水) D. 蒸馏水与食盐水(看颜色)
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科目:初中化学 来源:海南省2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
按要求用正确的化学符号回答。
(1)2个氮原子_______________; (2)保持水的化学性质的最小粒子是___________。
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市东西湖区2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:简答题
(题文)小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”发生了兴趣,如图所示.他们查阅资料获知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤(方法、现象和结论): ________
(2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:
① ________;
② ________;
③ ________.
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