下列物质按氧化物、酸、碱、盐顺序排列的是 ( )
A.CO2 H2SO4 NaOH NaCl B.KClO3 H2CO3 Ca(OH)2 Na2CO3
C.H2O H2O2 NH3·H2O KMnO4 D.O2 NaHSO4 C2H5OH CaCO3
科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的文字表达式,并指出反应型:
(1)水电解
(2)铁丝在氧气中燃烧
(3)过氧化氢与二氧化锰混合
上述反应中,属于化合反应的有 、属于分解反应的有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在①红磷;②冰水混合物;③加热高锰酸钾后的剩余固体;④空气;⑤食盐水;⑥液氮;⑦银白色的细铁丝中,属于混合物的是 ___________________ (填序号,下同);属于纯净物的是________________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)
(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有 (填字母)。写出发生反应的文字表达式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点:
(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。
试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 (填字母)。步骤③的实验目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对实验现象的观察和记录正确的是 ( )
A.将黄铜和铜互相刻画,铜表面出现划痕
B.铁在空气中燃烧,火星四射
C.一定温度下,向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体,搅拌,固体不溶
D.向蒸馏水中滴入2-3滴植物油,搅拌,植物油全部溶解
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科目:初中化学 来源: 题型:
恒温蒸发M溶液经如下变化:蒸发10g水,无固体析出,得N溶液;把N溶液蒸发10水,析出3g固体,过滤得Z溶液。下列结论正确的是 ( )
A.N溶液一定不饱和 B. 该溶质的溶解度为30g
C.N溶液溶质质量分数一定小于Z溶液溶质的质量分数
D.若将Z溶液再蒸发掉10g水析出固体的质量可能大于3g
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科目:初中化学 来源: 题型:
小希按下图所示操作配制10%的氢氧化钠溶液100g。
(1)实验中用到的量度仪器有 、 。
(2)实验中不规范的操作和错误共有 个。
(3)小希所配氢氧化钠的质量分数 (填“大于10%”、“小于10%”或“无法确定”)。
(4)将上述溶液溶质质量分数增大一倍,应采取的最简单、可行的方案是 (填序号)。
①恒温蒸发水 ②与一定质量30%的氢氧化钠溶液混合 ③加氢氧化钠固体至不再溶解
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科目:初中化学 来源: 题型:
可用推拉注射器栓塞的方法检查右图装置的气密性.当缓慢
推活塞时,如果装置气密性好,可观察到( )
A.长颈漏斗内液面上升 B.瓶中液面上升
C.长颈漏斗下端口产生气泡 D.注射器内有液体
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