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    如图是一个化学反应的微观示意图，其中“”、“”表示初中常见的不同原子，下列有关说法中正确的是（　　）
    A、“”可能表示氢分子（H2）
    B、反应前后分子种类不变
    C、反应涉及二种单质和二种化合物
    D、反应可表示为：H2+O2=H2O
    考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质
    专题：化学反应模拟图型
    分析：观察化学反应的微观示意图，根据物质的微观构成，分析物质的构成，根据微粒的变化，分析分子原子的变化，根据物质的构成、反应的特点分析可表示的反应．
    解答：解：A、图示中“”表示的是由两个氢原子构成的氢气分子，故说法正确．
    B、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了变化，故说法错误．
    C、由物质的微观构成可知，该反应涉及到两种单质与一种化合物，故说法错误．
    D、由物质的构成、反应的特点可知，反应可表示为2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，故表示错误．
    故选A．
    点评：试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，解题的关键是对相关反应过程的分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D四种物质之间存在如下反应：A+B═C+D，下列说法不正确的是（　　）
    A、该反应一定不是化合反应
    B、该反应可能是氧化反应
    C、该反应一定不是分解反应
    D、该反应可表示镁在空气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及对应的基本反应类型均正确的是（　　）
    A、高炉用赤铁矿炼铁Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2 置换反应
    B、高温煅烧石灰石：CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2         分解反应
    C、用过氧化氢溶液制氧气：2H2O2
     红砖粉末 
    .
     
    2H2O+O2↑     分解反应
    D、拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5 化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）
    A、用一氧化碳冶铁3C0+Fe203
     高温 
    .
     
    2Fe+3C02 置换反应
    B、铜质餐具时间久了变成黑色4Cu+O2═2Cu2O    化合反应
    C、实验室中加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO2+MnO2+O2↑   分解反应
    D、煤炉内产生蓝紫色火焰时的反应：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2 化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线．由图示判断下列说法中正确的是（　　）
    A、将30℃时甲、乙溶液降温到10℃，两种溶液的溶质质量分数相等
    B、甲物质的溶解度是40g
    C、30℃时，甲、乙饱和溶液中恒温蒸发相同质量的溶剂时甲析出的溶质比乙多
    D、30℃时，将40g甲、乙物质分别放入盛有100g水的烧杯中充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列物质，①蒸馏水②氧气③氧化镁④食盐水⑤氮气⑥二氧化碳⑦铁，其中属于纯净物的是
     
    ；属于混合物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究是一种重要的学习方式，是充分理解学科本质的基本途径．右图是用过氧化氢溶液制取氧气后所做的两个实验．
    （1）甲的化学反应表达式
     
    ，
    （2）乙的化学反应表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾及下列仪器（实验相关用品已省略）：

    （1）请选择可以制取的气体所需的仪器
     
    （填序号）．
    （2）制取该气体的化学反应方程式是
     
    ．
    （3）在一般情况下④的作用
     
    ．
    （4）某同学发现若补充一种仪器（填仪器名称）
     
    再利用题中所给一些仪器和药品还可以制取另一种气体，请你在方框中利用所补充仪器画出能制取的气体完整装置图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氧气发生反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示氮原子和氧原子．

    请回答下列问题：（1）在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确：
    （2）补充的依据是
     
    ；
    （3）结合该图示从微观角度解释由A到C变化的实质是
     
    ．

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