分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:根据氧化物的命名和书写方法可知,二氧化碳的化学式为CO2,其中碳元素的化合价为+4价,故填:$\stackrel{+4}{C}$O2;
根据氧化物的命名和书写方法可知,一氧化碳的化学式为CO,其中碳元素的化合价为+2价,故填:$\stackrel{+2}{C}$O;
氧化铜中,铜元素显+2价,氧元素显-2价,故填:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
氧化铁中,铁元素显+3价,氧元素显-2价,故填:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
氧化亚铁中,铁元素显+2价,氧元素显-2价,故填:$\stackrel{+2}{Fe}$O;
氯气是由双原子分子构成的单质,单质中元素的化合价为零,故填:$\stackrel{0}{Cl}$2;
氢氧化钙中,钙元素显+2价,氢氧根显-1价,故填:$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2;
氯酸钾中,钾元素显+1价,氧元素显-2价,设其中氯元素的化合价为x,则(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5,故填:K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;
高锰酸钾中,钾元素显+1价,氧元素显-2价,设其中锰元素的化合价为y,则(+1)+y+(-2)×4=0,y=+7,故填:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
过氧化氢中,氢元素显+1价,氧元素显-1价,故填:H2$\stackrel{-1}{O}$2.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通电条件下,水能发生分解反应 | B. | 水由2个氢原子和1个氧原子构成 | ||
C. | 水电解前后,水分子没有发生改变 | D. | 一个水分子含有18个电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该流程中可得到化工产品H2SO4 | |
B. | 该流程中化合价发生改变的元素为Fe和S | |
C. | 流程中涉及到的反应之一为:Fe(SO4)3+SO2+2H2O=2FeSO4+2H2SO4 | |
D. | 该工艺流程中Fe2(SO4)3溶液可以循环使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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