练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．下面是小明同学对某无色溶液所含溶质的记录，你认为合理的是（　　）
    A．NaOH、Na2CO3、NaClB．NaNO3、NaCl、CuCl2
    C．HCl、NaOH、NaClD．Na2CO3、Ca（OH）2、NaCl

    分析 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则不能在同一溶液中大量共存．本题还要注意是无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

    解答 解：A、三者之间不反应，能在同一溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
    B、三者之间不反应，能在同一溶液中大量共存，但Cul2溶于水呈蓝色，故选项错误；
    C、HCl、NaOH反应生成氯化钠和水，不能在同一溶液中大量共存，故选项错误；
    D、Na2CO3、Ca（OH）2反应生成碳酸钙沉淀，不能在同一溶液中大量共存，故选项错误；
    故选：A．

    点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水，还要注意特定离子的颜色．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（　　）
    A．氮气      性质稳定      保护气
    B．酒精      可燃性        消毒剂
    C．食醋      酸性          除水垢
    D．干冰      升华吸热      人工降雨

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（　　）
    A．气球的作用主要是调节气压，使氧气完全反应
    B．实验结束后冷却到室温才能读数
    C．反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前容器内气体总体积的$\frac{1}{5}$
    D．铜粉用量的多少，不会影响实验结果

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．氢氧化钴[Co（OH）2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和油漆的干燥剂，其制备方法为：①Co+2HCl═CoCl2+H2↑；②CoCl2+NaOH═Co（OH）2↓+2NaCl．下列判断正确的是（　　）
    A．钴的金属活动性比铜强B．①为置换反应，②中和反应
    C．氢氧化钴的化学性质稳定D．氢氧化钴可用来干燥氯化氢气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．能直接成物质的微粒有分子、原子、离子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验小组研究盐酸和氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图所示的8个实验：

    （1）试管②中最后会形成黄色的溶液，该试管中发生的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （2）实验过程中试管③中发生的化学方程式为2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O；
    试管⑥没有明显现象，要证明该试管中确实发生了中和反应，你的改进建议是先向试管中加入紫色石蕊（或无色酚酞）试液，再滴加澄清石灰水．
    （3）试管⑧中的现象是澄清石灰水变浑浊；利用该反应可以检验二氧化碳气体．
    （4）拓展：要证明稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后，硫酸有剩余，下列所给的药品中可以选择的有4种．
    所给药品：酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、氧化铜粉末、大理石．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某城区空气污染指数为6，空气质量 级别为二级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物，下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
    C．空气质量级别越大，空气质量越好
    D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．实验室常用来制取二氧化碳的药品是（　　）
    A．碳酸钙和浓硫酸B．碳酸钙和稀盐酸C．碳粉和氧气D．碳酸钙高温煅烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学与“美丽中国”

    （1）化学让天更蓝
    ①“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图1为该反应的微观示意图．下列说法正确的是B．（填序号）
    A．生成的丙和丁的分子个数比为1：1
    B．反应前后，碳和氮的化合价发生了改变
    C．反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化
    D．乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同
    ②公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\underline{\underline{点燃}}$CO2+2H2O．
    ③我国是世界产煤大国．但含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式CaO+SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaSO3．
    ④科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：产热量大，无污染．
    （2）化学让水更洁净
    ①节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动，下列有关叙述不正确的是D．
    A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能利用每一滴水
    B．工业废水经过处理达标后再排放
    C．水体污染会危害人体健康
    D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    ②区分软水和硬水常用的试剂是肥皂水．生活中常用加热煮沸方法降低水的硬度．
    （3）化学让废品变宝贝
    废旧金属可以回收利用，用合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的实验流程如图2所示（部分生成物已略）：
    ①步骤①反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑，依据质量守恒定律推出R的化学式为H2O，步骤②反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
    ②由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径：
    I．Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2#+2H2O
    II.2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO   CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．
    你认为最佳途径是II（填序号），理由是该方案不产生有害气体，不污染环境．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案