河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是( )
| A. | 步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 | B. | X试剂可以是活性炭 |
| C. | 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 | D. | 净化后的水是纯净物 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于电解水的说法中,正确的是( )
| A. | 电解水时,正极上产生的气体与负极上产生的气体质量比约为1:2 |
| B. | 电解水能产生氧气,是因为在水中溶解有一定量的氧气 |
| C. | 电解水实验中,为增强水的导电性,常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠 |
| D. | 电解水时生成氧气和氢气,说明水是由氧气和氢气组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是( )
| A. | 野火烧不尽,春风吹又生 | B. | 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 |
| C. | 夜来风雨声,花落知多少 | D. | 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于O2、CO2、SO2三种物质的说法中,正确的是( )
| A. | 都含有氧分子 | B. | 都含有2个氧原子 |
| C. | 氧元素的化合价相同 | D. | 都含有氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中利用加热高锰酸钾来制氧气,此反应的符号表达式为: ,反应的基本类型是 .某物质在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,此反应的符号表达式为 ,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,符号表达式为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下图回答问题:
(1)标号②的仪器名称:② 。
(2)实验室选用A、D装置制取O2(注意:A装置试管口无棉花),写出该制取方法的符号表达式
,当气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”),若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是 (填序号)。
A.装置可能漏气 B.药品用量可能不足
C.收集方法选择不合适 D.药品可能失效
(3)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2,写出该反应的符号表达式 ,若将发生装置由B改为F,其优点是 。
(4)若用装置E收集CO2,气体应从 端进气,验满的方法是 ;
此方法利用了CO2的 的性质。
(5)实验室制取下列气体,可以用B装置作为发生装置的是________(填序号)
A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C.金属锌粒与稀盐酸常温下制氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据如图回答相关问题:
(1)仪器a的名称是 .
(2)A图称量前,要将天平调平衡,首先要把 ,然后才调节平衡螺丝;
(3)上述图有明显错误的是 (填序号);C中的玻璃棒作用时:搅拌,防止 .
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