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    2．在各种常见仪器下面标出其名称：

    分析 根据常见化学仪器的名称、用途进行分析解答．

    解答 解：第一行从左到右仪器分别是试管、烧杯、酒精灯、玻璃棒、试管夹；第二行从左到右仪器分别是铁架台、量筒、集气瓶、胶头滴管，故填：试管；烧杯；酒精灯；玻璃棒；试管夹；铁架台；量筒；集气瓶；胶头滴管．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的名称、用途及使用注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小红发现班上“化学学习园地”的金属活动顺序表（如图）中的Cu、Al、Fe三张卡片掉在地上，她将三张卡片依次贴回原位．

    （1）请在上述金属活动顺序表的空格内填上小红所贴的卡片上的元素符号．
    （2）小红和化学小组的同学，根据所学知识，用定影液（含AgNO3）提取纯净的金属银．他们设计如下方案：①先向定影液中加入过量的锌粉，过滤；再向所得固体加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、晾干．
    ②先向定影液中加入过量的铜粉，过滤；再向所得固体加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、晾干．
    上述实验方案中能得到纯净金属银的是①（填①或②），其理由得到的金属银含有的杂质锌可跟稀硫酸反应而除去，而方案②所得金属银中的杂质铜则不能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液20克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如图所示：
    根据题中有关信息和图象分析回答下列问题：
    （1）原废液中的溶质成分有HCl、CaCl2（用化学式回答）．
    （2）A点处所得沉淀的质量？（通过计算回答）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某同学在用天平称量物体时重32.6g，称完时他发现物码放反了，但他仍然得到了准确的结果（5g 以下用游码）（　　）
    A．32.6gB．31.4 gC．27.4gD．必须重称

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，如图所示为测定  空气中氧气含量的实验装置示意图，图中玻璃管里的活塞可以活动，活塞的左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，试验开始前活塞处在刻度5cm处．请按要求填空．
    （1）实验时，玻璃管里为什么要盛过量的白磷？充分消耗掉玻璃管内的氧气
    （2）可以观察到玻璃管内发生的现象是：①白磷燃烧，产生浓厚的白烟，放出大量的热；
    ②活塞开始向右移动（填“左”或“右”），随着温度    的降低，最终向左移动．
    （3）试验结束并恢复至室温时，活塞应停在约4cm处，据此可得出的结论是空气中氧气的含量约占空气体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④食盐 等物质的序号填空：
    空气是一种重要的自然资源，其中③约占空气体积的78%，人类维持生命不可缺少的气体是①，②是植物进行光合作用不可缺少的物质，日常生活中用来调味和防腐的是④．成年人每分钟大约吸入氧气8L，大约需要空气40L，在这些空气中氮气约为32L．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．除去粗盐中难溶性杂质并计算产率的实验中，下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    溶解    		B．
    过滤    		C．
    蒸发    		D．
    称量并计算

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某化学兴趣小组的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象．但从化学的角度去研究，会发现其本质的区别．
    【现象分析】
    实验一：如图所示向盛有一定量氧化钙固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管的另一端通入盛有水的试管中，发现A试管的管壁发热，B试管中导管口有气泡冒出．请写出反应的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
    实验二：用氢氧化钠固体代替氧化钙重复一次上述实验，同样发现了上述两个实验现象．
    【本质归纳】
    相同的实验现象，可以由不同的变化引起．
    【探究运用】
    在探究混合物的成分时，要研究相同实验现象的本质区别．
    实验三：有一包白色粉末可能含硫酸钡、碳酸钠、和氢氧化钡中的一种或几种，取一定量的该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌、静置，观察到有白色不溶物．
    小刚同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；
    小红同学认为，小刚的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH．
    针对上述两名同学的观点，小明同学进一步设计如下实验方案进行探究：

    （1）步骤③中，滴入酚酞溶液后，若滤液E为红色，则滤液E中除酚酞外还一定含有的溶质是NaOH、BaCl2（填化学式，下同），由此得出原白色粉末成分组成的结论是Ba（OH）2、Na2CO3；BaSO4、Ba（OH）2、Na2CO3．
    （2）小燕同学认为，只需要取少量滤渣B，加入过量的稀盐酸，若看到的现象是白色不溶物部分溶解，且有气泡产生，就足以说明原白色粉末的成分是BaSO4、Ba（OH）2、Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．苯甲酸C6H5COOH可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性质的推测不合理的是（　　）
    A．苯甲酸能与银反应产生H2
    B．苯甲酸溶液能与大理石反应生成CO2
    C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色
    D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞溶液变色

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