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【题目】下列实验方法可以用来鉴别氮气与二氧化碳的是

A.观察颜色B.用燃着的木条C.闻气味D.通入到紫色石蕊试液中

【答案】D

【解析】

A、不可以用观察颜色来鉴别氮气与二氧化碳,因为二氧化碳和氮气都是无色气体,故错误;

B、不可以用燃着的木条来鉴别氮气与二氧化碳,因为二氧化碳和氮气都不支持燃烧,故错误;

C、不可以用闻气味来鉴别氮气与二氧化碳,因为二氧化碳和氮气都是无色无味气体,故错误;

D、通入到紫色石蕊试液中能使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳,不变红的是氮气,故正确。

故选:D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法不会造成水污染的是(

A.用第四代光谱杀菌消毒剂ClO2对水进行消毒杀菌

B.工业废水、废物的任意排放

C.农业上大量施用农药和化肥

D.生活中大量使用含磷洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,下列关于水的说法中,正确的是

A.电解水可得到氧气,是因为水中溶有氧气

B.海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物

C.大量使用农药、化肥不会对水造成污染

D.我市水资源丰富,不需要节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实的微观解释正确的是(

A.降低温度使水结冰--------分子停止运动

B.湿衣服在阳光下干得快-------分子间隔变小

C.空气液化后体积变小-------分子体积变小

D.水和过氧化氢化学性质不同-----分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中含有氧分子的是

A.空气B.二氧化碳C.高锰酸钾D.双氧水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列描述属于氧气(O2)化学性质的是

A.通常状况下,氧气(O2)是无色、无味的气体

B.通过低温加压,可使氧气(O2)液化成淡蓝色的液体

C.氧气(O2)不易溶于水

D.氧气(O2)是一种化学性质比较活泼的气体,能氧化许多物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳的相对原子质量是

A.12

B.12

C.1.993×10-26

D.1/12

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动:

(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:

溶液

白醋

盐酸

食盐水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的颜色

红色

红色

紫色

绿色

绿色

图1中存放紫薯汁的仪器名称_____

据上表推测,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是_____,该汁液______(填“能”或“不能”)做酸碱指示剂.

(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH7,属于_____(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH_____(填“>”、”<””=”)7.

(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是_____(填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是_____

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【题目】下列有关溶解度曲线的说法错误的是

A.溶解度曲线上的点表示一定温度下该物质的溶解度

B.熟石灰的溶解度随温度的升高反而降低

C.两条溶解度曲线相交表明在交点对应的温度下这两种物质溶解度相同

D.溶解度曲线上方的点表示该温度下溶液为不饱和溶液

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