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根据影响溶解度的因素和溶解度曲线回答问题。

(1)从化学教材下册37页得知,硝酸钾受温度影响溶解度变化明显,氯化钠的溶解度受温度影响小,而氢氧化钙的溶解度反常,如图1。

①KNO3中混有少量NaCl,要得到较纯净的KNO3,可采取的措施是_____。

②现有一瓶硝酸钾的不饱和溶液,要使其饱和,可采用的方法是_____。

(2)图2,烧杯A中盛有饱和的氢氧化钙溶液。现向烧杯B中加入生石灰时,烧杯A中变浑浊,可能的原因是_____

a.反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度变小

b.反应消耗水后,氢氧化钙结晶析出

c.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不溶于水

d.烧杯B发生的反应与烧杯A无关

降温结晶;加入硝酸钾;ab。 【解析】 (1):①由图中溶解度曲线知低温时,硝酸钾会析出,氯化钠不会析出,故可以用降温结晶,过滤的方法除去氯化钠;②将不饱和溶液变为饱和,可以添加溶质,故可以添加硝酸钾;(2):加入生石灰,生石灰和水反应产生热,温度升高,氢氧化钠溶解度变小会有析出,故水会变浑浊,选ab。
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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 5.3化学反应中的有关计算 题型:简答题

新的一年,同学们的学习方式有了很大变化。下面是《气体制取与收集》学习的课堂片段:

(自主学习)仿照氧气制取的学习和气体制取的一般思路,阅读课本,老师提供了几组药品,让同学们交流并选出适宜实验室制取二氧化碳的一组。

(合作交流)围绕以上问题,各小组展开了激烈的交流,下面是老师从第二小组同学交流中听到的各位学生的发言:

1号:碳酸盐用块状石灰石(主要成分碳酸钙),为什么不用纯碱(碳酸钠)呢?

3号:碳酸钠是粉未状的,反应的速度太快,不易控制,

2号:同意3号同学的说法,那我们把碳酸钠压制成块状可以吗?

各位都在思考,问题未能解决。

(展示释疑)通过各个小组的展示,大家明白了实验室制取二氧化碳应该选择石灰石和稀盐酸。

实际实验中,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料和产量时,应考虑到杂质问题。

请你帮助二组学生解决2号学生提出的问题,实验室把碳酸钠压制成块状_______(选填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。

(能力提升)某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用了2g的石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中,(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下:

稀盐酸的用量
 

剩余固体的质量
 

第一次加入5g
 

1.5g
 

第二次加入5g
 

1.0g
 

第三次加入5g
 

0.5g
 

第四次加入5g
 

0.3g
 

(1)从以上数据可知,这四次实验中,第______次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。

(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数?

(3)求检测过程中所产生二氧化碳的质量?

不可以;(1)四;(2)85%;(3)0.75g 【解析】 试题不可以 ,因为碳酸钠易溶于水,在溶液中反应仍然太快不易控制 (1)根据题中的叙述可知,加入2克的样品,每加入5g稀盐酸,样品的质量减少0.5g,第四次加入盐酸后样品的质量只减少了0.2g,故 第四_次石灰石样品中碳酸钙已完全反应 (2)四次总反应碳酸钙的质量为2g-0.3g=1.7g,样品中碳酸钙的质量分数为:...

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科目:初中化学 来源:辽宁省营口市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题

下列关于分子、原子的说法正确的是(  )

A. 原子是微小的实心球体,可以再分

B. 同种元素的原子,质子数可能不同

C. 单个SO2分子有刺激性气味

D. 化学变化中原子的种类和个数都不变

D 【解析】 根据已有的分子和原子的关系以及特点进行分析解答即可。 A、原子不是微小的实心球体,可以再分,可分成原子核和电子,故A错误;B、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。同种元素的原子,质子数一定相同,故B错误;C、物理性质是很多分子聚集在一起表现出来的,单个二氧化硫分子不具有刺激性气味,故C错误;D、化学变化中原子的种类和个数都不变,故D正确。故选D。...

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科目:初中化学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2018年九年级中考化学试卷 题型:单选题

如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是

A. a,b分别是电源的正、负极

B. 在水中加入少许稀硫酸。能增强水的导电性

C. 电解水实验表明,水是由氢气和氧气组成的

D. 目前通过电解水获得氧气,成本高、效率低

C 【解析】 A、水通电后,正极生成氧气,负极生成氢气,体积比为1:2,观察图片可知,a为正极,b为负极,选项正确;B、稀硫酸中含有自由移动的氢离子和硫酸根离子,故能增强水的导电性,选项正确;C、电解水实验表明,水是由氢元素和氧元素组成的,选项错误;D、电解水获得氧气,成本高、效率低,故工业上采用分离液态空气获取氧气,选项正确。故本题选C。

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科目:初中化学 来源:四川省凉山州2018届九年级中考化学试卷 题型:填空题

阿依、阿卓、阿牛春游时,发现了一株被太阳晒成紫红色的蒲公英,他们将其带回家洗净、捣碎,用阿达喝的老白干浸泡,再用纱布过滤,取其汁液,将其分成两份。已知紫红色蒲公英汁与紫色石蕊性质相同,请您预测:向一份中滴入食醋,会显_____色,向另一份中滴加餐具洗洁精,会显_____色。

红;蓝。 【解析】 紫色石蕊遇到酸性变红,遇到碱性变蓝,所以加入食醋(显酸性)会变红色;洗洁精(显碱性、可去除油污)变蓝色。

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科目:初中化学 来源:四川省凉山州2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题

为探究物质间的反应规律,化学兴趣小组的同学做了以下实验,每个实验最后都有一种叫复合肥的物质生成。推出符合a、b、c、d对应的物质是(  )

①a+K2SO4→②b+K2O→③c+K2CO3→④d+KOH→

a

b

c

d

A

Ba(NO3)2

HNO3

Ca(NO3)2

Mg(NO3)2

B

Ca(NO3)2

HNO3

M(NO3)2

Ba(NO3)2

C

HNO3

Ba(NO3)2

Ca(NO3)2

Mg(NO3)2

D

Mg(NO3)2

HNO3

Ba(NO3)2

Ca(NO3)2

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 由题意可知要有复合肥生成,发生复分解反应,故需要有沉淀、水或者气体生成。故d为与碱(氢氧化钾)反应的盐,故B选项错误;从②可知b与氧化钾反应(强酸或强碱),故C选项错误;从③可知c为与碳酸钾反应的盐,故D选项错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:计算题

(4分)某校化学兴趣小组的同学取60g氯化钙(CaCl2)溶液,向其中加入适量碳酸钠(Na2CO3)溶液,反应完毕后过滤,所得固体用作制取牙膏摩擦剂的主要原料,同时所得滤液用来进行小麦选种(选种液要求氯化钠是质量分数在10%~20%之间)。实验过程中所加碳酸钠溶液的质量与生成碳酸钙沉淀的质量关系如图所示。通过如图可知:

(1)当氯化钙恰好反应完时:消耗碳酸钠溶液的质量为_____g;

(2)请通过计算回答,此时所得氯化钠溶液的质量分数是多少_____?能否用作小麦选种_____?

5011.7%此时所得氯化钠溶液的质量分数是11.7%,此时所得的氯化钠溶液可作为小麦选种液 【解析】 (1)根据图象可知到达最高点已经反应完了,消耗碳酸钠溶液质量为50g,改成横线时说明沉淀不再增加,所以生成沉淀10g; (2)设当氯化钙反应完全时,生成氯化钠的质量为x CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl 100 117 10g x ,x...

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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题

下列物质中属于碱的是(  )

A.烧碱溶液 B.硫酸锌 C.氢氧化铜 D.生石灰

C 【解析】 试题A、烧碱溶液是氢氧化钠溶液,其中含有氢氧化钠和水,属于混合物,不属于碱,故选项不符合题意; B、硫酸锌是由锌离子和硫酸根离子组成的化合物,属于盐,故选项不符合题意. C、氢氧化铜电离时生成的阴离子都是氢氧根离子,属于碱,故选项符合题意; D、生石灰是由钙和氧两种元素组成的化合物,属于氧化物,故选项不符合题意; 故选C.

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年九年级人教版化学:化学使世界变得更加绚丽多彩单元测试卷 题型:单选题

下列选项中不属于化学这一门自然科学研究范畴的是( )

A. 金属的性质与变化 B. 纳米材料的用途与制法

C. 氧气的组成和结构 D. “神十”飞船的运动状态

D 【解析】 试题化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,故选D

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