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某校六班同学们野炊活动中遇到的问题:
①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了___________________;
②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是______________。
③可用____________来区分湖水属于硬水还是软水。
①增大可燃物与氧气的接触面积
②铁与氧气和水等同时接触
③肥皂水
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?百色)(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
①如果C物质为气体,其溶解度随温度的升高而
减小
减小

②t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为
C>B>A
C>B>A

③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是:增加溶质、蒸发溶剂或
降低温度
降低温度

(2)某校六班同学们野炊活动中遇到的问题:
①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了
增大可燃物与氧气的接触面积
增大可燃物与氧气的接触面积

②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是
铁与氧气和水等同时接触
铁与氧气和水等同时接触

③可用
肥皂水
肥皂水
来区分湖水属于硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?武清区二模)某校六班同学们野炊活动中遇到的问题:
①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了
增大木炭与氧气的接触面积
增大木炭与氧气的接触面积

②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是
铁与氧气和水等同时接触
铁与氧气和水等同时接触

③可用
肥皂水
肥皂水
来签定湖水属于硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)(3分)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:

①如果C物质为气体,其溶解度随温度的升高而            
② t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为                
③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是:增加溶质、蒸发溶剂或            
(2)(3分)某校六班同学们野炊活动中遇到的问题:
①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了                 
②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是                     
③可用           来区分湖水属于硬水还是软水。

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年广西百色市毕业暨升学考试化学试卷 题型:填空题

(1)(3分)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:

 

 

①如果C物质为气体,其溶解度随温度的升高而            

② t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为                

③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是:增加溶质、蒸发溶剂或            

(2)(3分)某校六班同学们野炊活动中遇到的问题:

①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了                 

②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是                     

③可用            来区分湖水属于硬水还是软水。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:

①如果C物质为气体,其溶解度随温度的升高而            

② t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为                

③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是:增加溶质、蒸发溶剂或                 

(2)(3分)某校六班同学们野炊活动中遇到的问题:

 ①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了                 

②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是                     

③可用            来区分湖水属于硬水还是软水。

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