练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．铁丝在氧气中燃烧实验前在要先在集气瓶底放少量水或细沙，目的是防止溅落物炸裂瓶底
    小明把光亮的细铁丝一端系上一根火柴，点燃火柴后，立即用坩埚钳夹着铁丝从瓶口向瓶底缓慢地伸入盛有氧气的集气瓶里，观察发生的现象，结果没有观察到预计的现象．
    造成这种结果的原因可能有哪些（答出2点）
    （1）氧气含量（浓度）低；（2）铁丝没打磨，表面有铁锈．

    分析 根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项完成．

    解答 解：铁丝在氧气中燃烧实验前在要先在集气瓶底放少量水或细沙，目的是防止溅落物炸裂瓶底；
    没有观察到细铁丝燃烧现象，原因可能是：氧气浓度太低；铁丝没打磨，表面有铁锈等杂质；未待火柴快燃尽就伸入集气瓶；铁丝没预热，温度太低等；
    故答案为：少量水或细沙；防止溅落物炸裂瓶底；氧气含量（浓度）低；铁丝没打磨，表面有铁锈．

    点评 本题重点考查了氧气化学性质，大家要熟记铁丝在氧气中燃烧的注意事项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．已知葡萄糖的化学式为C6H12O6．
    （1）葡萄糖的相对分子质量180．
    （2）葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比6：1：8．
    （3）葡萄糖中碳元素的质量分数40%．
    （4）计算：18克葡萄糖中氧元素的质量与多少克水中氧元素质量相等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质颜色不正确的是（　　）
    A．固态氧--淡蓝色B．高锰酸钾--白色C．铜粉--红色D．二氧化锰--黑色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．（1）已知一个质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.993×10-26kg，一个铁原子的质量是9.288×10-26kg，则铁的相对原子质量是多少？（保留1位小数）．
    （2）计算P2O5的相对分子质量（相对原子质量：P-31    O-16）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学是一门有趣的科学，生活离不开化学知识，请你根据下面内容进行填空：
    （1）膨化食品中常充入氮气做保护气，原因是氮气的化学性质稳定
    （2）茶杯中的沙网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是过滤
    （3）热水瓶中出现水垢（主要成分是CaCO3），可加入醋酸除去；
    （4）外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于厨柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是小强建议外婆：“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存”，这样就不易变坏．此建议的依据石灰水与二氧化碳反应将缝隙封住，防止氧气进入，用化学式写出此反应的表达式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （5）农民进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火实验，检验菜窖中二氧化碳的含量，确定是否安全．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．碘元素对青少年智力发育影响很大，被人们喻为“智力之花”．我们食用的加碘盐，通常是在食盐（NaCl）中加碘酸钾 （KIO3）．如图是某超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
    （1）每袋该食盐中碘元素的质量10mg．
    （2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为7.5g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．我国某些地区的居民喜食用腌制食品．在腌制食品中会产生二甲基亚硝胺[（CH3）2NNO]，它与导致癌症高发有关．它由4种元素组成，每个分子中共有11个原子，碳、氢、氮、氧原子的个数比为2：6：2：1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．小亮用250mL的集气瓶收集4瓶氧气，进行硫、红磷、木炭、铁丝的燃烧实验．若要制取本实验所需的4瓶氧气（密度为1.43g/L），至少需要氯酸钾多少克？（精确到0.01g）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图是实验室制取气体的装置图，结合图回答下列问题：（仪器②为长颈漏斗）

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气时的化学反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，
    若要收集较纯净的氧气可选用的装置是E（写出装置代号，下同）；若用高锰酸钾制取氧气，此发生装置应做如何改进在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管．
    （2）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始用C装置进行收集，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是装置漏气．
    改进实验后检验氧气已集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；实验中发现装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是①．
    ①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
    （3）通过查阅资料得知：
    ①氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；
    ②氨水能使无色酚酞试液变红；
    ③氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．
    实验室用氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水．实验室制取氨气的发生装置应选用A，若使用装置G收集氨气，则气体应从d（填“d”或“e”）通入．请写出氨气和氧化铜反应的符号或文字表达式氨气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+氮气+水；
    小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水槽中，观察到的现象是集气瓶内液面上升、酚酞溶液变红．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案