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已知:B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应;A-G七种物质都是由非金属元素组成的,其中一种物质是单质;一种物质A是盐,;B、C、D也可以化合生成化学肥料A,且B的相对分子质量大于C.
(1)请写出下列物质的化学式:B
 
;C
 
;D
 

(2)请写出E+F→B+C的化学方程式:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:(1)七种物质都是由非金属元素组成的,其中只有一种物质是盐,则该种物质一定为铵盐,假设为碳酸铵,碳酸铵加热分解生成氨气、水和二氧化碳;二氧化碳和水反应生成碳酸,在一定条件可生成葡萄糖;碳酸分解又生成二氧化碳和水,葡萄糖和氧气在一定条件下生成二氧化碳和水,代入验证即可;
(2)根据(1)的推断写出化学方程式.
解答:解:(1)七种物质都是由非金属元素组成的,其中只有一种物质是盐,则该种物质一定为铵盐,假设为碳酸铵,碳酸铵加热分解生成氨气、水和二氧化碳;二氧化碳和水反应生成碳酸,在一定条件可生成葡萄糖;碳酸分解又生成二氧化碳和水,葡萄糖和氧气在一定条件下生成二氧化碳和水,代入验证符合转化关系;所以:A为碳酸铵,B为二氧化碳,C为水,D为氨气,G为碳酸;
(2)葡萄糖和氧气在一定条件下生成二氧化碳和水,化学方程式为:C6H12O6+602
一定条件
6C02+6H2O.
故答案为:
(1)B:C02; C:H20; D:NH3; 
(2)C6H12O6+602
一定条件
6C02+6H2O.
点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.
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在实验室里用氢气还原氧化铜制取铜.若制取3克铜,需要氧化铜的质量
 

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根据化学方程式计算,小明同学在实验室加热24.5g KClO3制取氧气,完全反应后能生成氧气多少克?同时还生成KCI有多少克?

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用化学式或化学符号填空:
氢元素
 
    氧元素
 
      镁元素
 
      磷元素
 

五氧化二磷
 
  四氧化三铁
 
  二氧化碳
 
  二氧化硫
 

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(1)指出下列符号的意义.
H
 
;2H
 
;H2
 
;2H2
 
;2H+
 

(2)区别符号前面的数字和化学用语中的数字的意义.
①5O2中,“5”表示
 
,“2”表示
 

②3Mg2+中,“3”表示
 
,“2”表示
 

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铁是重要的金属材料.
(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是
 
(填字母,下同).

(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是
 

A.节约金属资源        B.合理开采矿物       C.防止钢铁生锈
(3)生活中切菜用过的刀要防止其生锈,可采用的方法是
 

(4)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出.写出发生反应的化学方程式
 
 (只写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式解释下列现象
(1)二氧化碳使石蕊试剂变红的原因:
 
反应类型是
 

(2)实验室将双氧水加入到二氧化锰中,产生使带火星复燃的气体
 
,反应的类型是
 

(3)田径比赛中发令枪产生白烟
 

(4)铁丝在氧气中燃烧
 

(5)化肥“碳酸氢铵”在夏天消失
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某溶液含有Na+、H+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子,进行如下实验:
(1)取少量溶液于试管中,加入足量氯化钡溶液,产生白色沉淀,过滤后得到滤渣和滤液.
(2)向滤渣中加入稀硝酸,滤渣全部溶解并产生气泡.
(3)向滤液中滴入无色酚酞试液,溶液呈红色.
根据上述实验判断该溶液中:
①一定含有的离子是
 

②一定不含有的离子是
 

③不能确定的离子是
 
;欲确定其是否存在,方法是:另取少量原溶液于试管中,滴加
 
,若看到白色沉淀,说明溶液中含有该离子.

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某同学在一次实验探究活动中列举了四种实验方案:
①将硬水煮沸以降低水的硬度;
②购买化肥时,用熟石灰区别尿素和铵态氮肥(铵盐);
③用盐酸区别苏打和小苏打;
④通过灼热的氧化铜分离CO和CO2的混合气体.
其中能达到实验目的是(  )
A、①②B、②③C、③④D、①④

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