分析 标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数.
标在离子符号前面的数字表示离子的个数.
标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷
解答 解:标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2H2O中的前面的“2”表示水分子的个数为2.标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数,2H2O中的后面的“2”表示每个水分子有两个氢原子;
标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷.
标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2F中的“2”表示氟原子的个数为2;
标在离子符号前面的数字表示离子的个数,故2Fe3+中的2表示铁离子的个数为2个;
故答案为:前面的“2”表示水分子的个数为2、后面的“2”表示每个水分子有两个氢原子;表示一个镁离子带两个单位的正电荷;表示氟原子的个数为2;表示铁离子的个数为2个;
点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加入足量稀盐酸,蒸发结晶 |
B | KCl(MnO2) | 溶解,过滤,蒸发结晶 |
C | CO2(CO) | 在空气中点燃 |
D | Cu (Fe) | 加入足量的稀盐酸,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 试管b中的气体是氢气 | |
B. | 试管a中的气体能使带火星的木条复燃 | |
C. | 产生的氢气和氧气的体积比约为2:1 | |
D. | 该实验证明水由氢气和氧气组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲试管中收集到的气体能支持燃烧 | |
B. | 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:1 | |
C. | 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1 | |
D. | 水是由氢气、氧气组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 类别 | 实例 |
A | 单质 | 铜、氧气、红磷 |
B | 纯净物 | 氢气、冰水混合物、糖水 |
C | 化合物 | 氯化镁、水、氯化钠 |
D | 氧化物 | 二氧化碳、水、五氧化二磷 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙、丁 | B. | 乙、甲、丙、丁 | C. | 丁、丙、甲、乙 | D. | 丁、丙、乙、甲 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热一定量的高锰酸钾 | |
B. | 向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液 | |
C. | 向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁 | |
D. | 将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中 |
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