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在下列事实的实验中,造成空气污染较重的是(  )
A、
铁丝燃烧
B、
白磷燃烧
C、
电解水
D、
蜡烛的熄灭
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:A、根据铁丝燃烧生成物分析;
B、根据白磷燃烧的生成物分析;
C、根据电解水的产物分析;
D、根据蜡烛燃烧的产物分析.
解答:解:A、铁丝燃烧生成高温熔融物四氧化三铁,没有空气污染物,不会造成空气污染;
B、白磷在空气里燃烧,产生大量的白烟,这是固体小颗粒,会使人咳嗽,另外白烟是五氧化二磷,遇到水生成偏磷酸,对人体有毒,故B符合题意;
C、电解水会生成氢气和氧气,没有空气污染物;
D、石灰石与稀盐酸反应产生二氧化碳,是无毒无害的气体.
故选:B.
点评:本题结合书本实验来设计关于空气污染和保护的考题,即能复习知识和技能,又能考查环保意识,因此要求学生在日常学习和实验过程中要时时处处做环保.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A、对鉴别方法的认识B、对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
①海鲜食品喷洒甲醛溶浓防腐
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C、对现象的认识D、对防锈的认识
①气体压缩,分子变小
②喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
③活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
②菜刀用后及时洗净擦干
③自行车的支架喷油漆防锈
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下各组离子在溶液中能大量共存的是(  )
A、H+、Cl-、Na+、OH-
B、Ba2+、K+、Cl-、NO3-
C、CO32-、Na+、Ca2+、NO3-
D、NH4+、Cl-、Na+、Ag+

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,B物质溶解度是
 

(2)t1℃时,将20gA固体投入50g水中,充分溶解后可得到的是
 
溶液(填“不饱和”、“饱和”或“不能确定”).
(3)下列说法正确的是
 

A.三种物质溶解度大小依次为:A>B>C
B.t2℃时,A、B、C的饱和溶液,降温到t1℃时,溶液中溶质的质量分数的大小顺序为:B>A>C
C.将温度由t2℃降到t1℃时,析出A的质量比B多
D.若饱和的C溶液中含有少量杂质A,可采用升温结晶的方法提纯C.

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究“水得净化”过程,某实验小组从徒骇河取了水样,观察到:
A:水样呈黄色,有异味B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶液,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称)除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性碳,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入
 
进行检验.
(3)将自来水蒸馏得到纯净水,吧下列物质分布加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成溶液的是
 
(填序号).A.粉笔灰B.食盐C.蔗糖D.食用油.

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察如图中的有关操作和现象,判断下列叙述正确的是(  )
A、集气瓶中的气体可能是H2
B、集气瓶中的气体可能是空气
C、集气瓶中的气体一定是O2
D、集气瓶中的气体一定是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
量取液体
B、
测定白磷燃烧前后质量
C、
滴加液体
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

将过量铁粉加入盛有100g硫酸铜溶液的烧杯中,充分反应后过滤,测得滤液的质量为99.6g.则该反应过程中,参加反应的铁的质量是(  )
A、.4gB、0.6g
C、2.8gD、5.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,下列图象能正确表示对应变化关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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