分析 (1)根据水的三态变化分析;
(2)根据氯离子能和银离子结合生成白色沉淀氯化银,且氯化银不溶于稀硝酸分析;
(3)根据在温度比较低的环境中有利于水蒸气的冷凝分析;
解答 解:(1)该实验过程中水受热从液态变为气态,再受冷由气态变为液态;故填:先汽化后液化;
(2)实验结束后,向乙装置的试管内滴加硝酸银溶液和稀硝酸,目的是验证是否还含有氯离子,因为氯离子与银离子结合生成学溶于硝酸的氯化银沉淀;故填:验证是否还存有氯离子;
(3)温度较高时不利于水蒸气液化,为了使水蒸气尽快液化,可把小试管浸在冷水中,故填:把小试管浸在冷水中.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O | B. | Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O | ||
C. | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | D. | CuO+2HCl=CuCl2+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A生活中的物质 | B安全常识 | C元素与人体健康 | D日常生活经验 |
铅笔芯主要成分石墨 饮水机滤芯的吸附剂主要成分活性炭 | 进入陌生溶洞前先做灯火实验 稀释浓硫酸水倒入浓硫酸中 | 缺铁易引起贫血 缺碘易患甲状腺肿大 | 区别老陈醋与酱油闻气味 区分羊毛纤维与合成纤维灼烧后闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汽油挥发 酒精燃烧 | B. | 食物腐烂 钢铁生锈 | ||
C. | 蜡烛燃烧 铁铸成锅 | D. | 水分蒸发 滴水成冰 |
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