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    3．下列物质的主要成分属于氧化物的是（　　）
    A．钻石（C）B．食盐（NaCl）C．磁铁矿（Fe3O4）D．钟乳石（CaCO3）

    分析 氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

    解答 解：A、钻石的主要成分是碳，是由一种元素组成的物质，不属于氧化物；
    B、氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，不属于氧化物；
    C、四氧化三铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；
    D、碳酸钙是由钙元素、碳元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物．
    故选：C．

    点评 氧化物是含有两种元素的化合物，并且其中一种是氧元素，要注意理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．下列元素名称对应的化学符号书写正确的是（　　）
    A．铜CuB．碳CC．铝AlD．钠Na

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．“宏观与微观相结合”是研究化学反应的重要思想，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应中分子和原子种类均改变B．物质丙的化学式为NH3
    C．参加反应的甲、乙的质量比为1：3D．如图所示反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于空气的说法中，错误的是（　　）
    A．空气是一种十分重要的天然资源
    B．空气本来是纯净物，被污染后变成了混合物
    C．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
    D．空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%，氧气21%．稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%．其他气体和杂质0.03%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法中，错误的是（　　）
    A．汽油可溶解衣服上的油渍
    B．洗涤剂能清洗油污与乳化作用有关
    C．将食盐、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在
    D．物质在溶解于水的过程中，通常伴随热量的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（　　）
    A．
       点燃酒精灯    		B．
      检查装置的气密性
    C．
     读出液体的体积    		D．
      液体的取用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图所示．请你和大家一起来玩“化学扑克”吧！

    （1）对出规则：若甲出了一对相同物质的牌，如图1所示，则乙应该出哪对牌D（填字母序号，下同）．
    （2）单补规则：甲出一张牌作为反应物，则乙必须出一张能与其反应的牌．若甲出的牌如图2所示，则乙可以出的牌有ABD．其中有气体生成的化学反应方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （3）接龙规则：如图3所示．甲出一张牌作为反应物，乙、丙、丁、戊4位同学所出的牌，必须是上一位同学所出物质反应的生成物，且与甲同学所出的牌属于“同花顺”（友情提示：花色一致）．若甲出的是过氧化氢，则乙、丙、丁、戊4位同学出牌的顺序依次为MFDH（写出一种即可）．写出丙→丁反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢，某化学兴趣小组做了如下探究实验．
    （1）铝与稀硫酸反应的化学方程式为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
    （2）x=5，选择此数值的理由对比实验只能有一个变量．实验过程中，可以通过观察气泡产生的快慢来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度．
    （3）实验过程中，发现铝与稀盐酸反应更加剧烈，同学们提出了以下猜想：
    猜想一：试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用；
    猜想二：试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用；
    猜想三：以上两种猜想同时成立．
    为了验证上述猜想是否正确，向试管Ⅰ中加入少量C（填序号），向试管Ⅱ中加入少量B（填序号），作对比实验．
    A．硫酸铜  B．氯化钠  C．硫酸钠  D．浓盐酸
    （4）通过（3）中的对比实验，观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化，试管Ⅱ中反应明显加剧，则一猜想成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．阅读下面的短文并回答问题．
    2015年屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药，成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主．我国的许多医学著作中都有使用青蒿治疗疟疾的记载，屠呦呦团队通过研究，发现了青蒿素，确定了它的组成、结构，并成功合成．
    •提取过程
    研究人员先是采用水煎法（将青蒿放入水中，加热煮沸、浓缩），发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果，而采用95%的乙醇代替水（乙醇沸点78℃）进行提取，得到的提取物有效率为30%-40%，后来又采用乙醚（沸点35℃）代替乙醇，得到的提取物有效率达到95%以上，课题组将提取物中的有效成分命名为青蒿素．
    •结构分析
    确定中草药成分的化学结构是药物研制过程中十分重要的一环，在成功分离出青蒿素晶体后，课题组立即着手分析其化学结构．
    ①定性分析
    取适量青蒿素，在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水．
    ②定量分析
    实验测得青蒿素的相对分子质量是282，其中碳元素的质量分数是63.8%，氢元素的质量分数是7.8%．
    ③主要抗疟结构（有效结构）分析
    青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用，科学家推测这可能是它分子中某一部分结构导致其具有氧化性的结果，那么青蒿素分子中具有怎样的结构才使它有氧化性的呢？科学家将其与我们熟悉的物质进行了对比，如过氧化氢溶液（俗称双氧水）有较强的氧化性，医疗上也常用它杀菌消毒，过氧化氢分子中原子和原子相互结合的方式有“H-O-、-O-O-”两种（见图），青蒿素分子中原子和原子相互结合的方式有“、H-O-、-O-O-”等几种（见图，其中多条短线连接点处代表有一个碳原子）．
    •化学合成
    由于天然青蒿中青蒿素的含量只有0.1%-1%，提取过程消耗大量原材料，产量低、成本高，于是课题组于1984年成功合成了青蒿素，使其能为更多的患者服务．
    注：图示中的实线和虚线是为了真实反应分子结构，对连接方式没有影响，可以等同看待．
    （1）根据青蒿素的提取过程推测青蒿素的物理性质是ABC（填写正确答案编号）．
    A．不易溶于水B．能溶于乙醇C．易溶于乙醚D．受热易分解
    （2）根据“燃烧法”的结果推断青蒿素中一定含有的元素是C、H（用元素符号表示），计算一个青蒿素分子中含有碳原子个数的计算式$\frac{282×63.8%}{12}$（只列式，不计算结果）．
    （3）根据对比观察，你推测青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是AC．（填写正确答案的编号）
    A．H-O-B．   C．-O-O-
    （4）请你谈谈化学合成青蒿素的意义是降低成本，产量高．

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