【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A. 将氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高
B. 红磷燃烧产生大量的白雾
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁
D. 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,并产生具有刺激性气味的气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢氧化钠固体易溶解于水,且_____(填”放“或”吸“)热,它暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿而逐步溶解,可做某些气体的干燥剂,但不能干燥二氧化碳气体,用化学方程式表示原因_____;氢氧化钙固体微溶于水,它的溶解度随温度的升高而_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃烧是一把双刃剑,日常生活中要学会利用和控制,下列说法正确的是:()
A.可燃物的温度达到自身的着火点就一定会燃烧
B.增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧
C.燃烧一定会引起爆炸
D.油锅着火,用大量的水灭火
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答
(1)写出标号仪器的名称:ab
(2)若用装置B制氧气,反应的文字表达式是;装置B制取氧气的优点 (写一条即可)。研究显示:氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶纯净的氧气,最好采用集气法。
(3)实验室用稀盐酸和大理石在常温下反应制取二氧化碳的发生装置是(填字母序号,下同),二氧化碳的密度比空气略大,易与水发生反应,故收集时一般选用的装置是
(4)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,该反应的文字表达式应选用的发生装置为,二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰(氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水),需要进行溶解、过滤、洗涤、干燥等操作。
(5)加热高锰酸钾制取氧气,收集干燥的氧气用装置。实验时应在试管口放一团棉花的原因是 , 该反应的文字表达式。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是( )
A.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是2:1
B.该反应是化合反应
C.该反应有2种生成物
D.每个生成物分子由3个原子构成
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