写出下列物质的化学式:
氯气 铁 ,氦气 ,二氧化硫 ,氯化钙 ,碳酸 ,氢氧化钙 ,硫酸亚铁 .
化学式的书写及意义.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可. |
解答: | 解:氯气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:Cl2. 铁属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Fe. 氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He. 二氧化硫的化学式为SO2. 氯化钙中钙元素显+2价,氯元素显﹣1价,其化学式为:CaCl2. 碳酸中氢元素显+1价,碳酸根显﹣2价,其化学式为:H2CO3. 氢氧化钙中钙元素显+2价,氢氧根显﹣1价,其化学式为:Ca(OH)2. 硫酸亚铁中铁元素显+2价,硫酸根显﹣2价,其化学式为:FeSO4. 故答案为:Cl2;Fe;He;SO2;CaCl2;H2CO3;Ca(OH)2;FeSO4. |
点评: | 本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是( )
A.减少一次性筷子的使用 B.大量使用煤、石油等燃料
C.将生活垃圾进行焚烧处理 D.以私家车出行代替公共交通工具
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科目:初中化学 来源: 题型:
钓鱼岛及附近海域,蕴藏有大量石油和天然气,下列关于石油和天然气的叙述错误的是( )
A.天然气是混合物 B.石油是可再生能源
C.石油是一种化石燃料 D.天然气的主要成分是甲烷
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢气是一种高效而无污染的理想能源。下列①~⑥是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法。其中包括正在研究的方案。
①电解法:2H2O通电2H2↑ +O2 ↑
②甲烷转化法:CH4+H2O催化剂CO+3H2,
③水煤气法:C+H2O1000℃CO+H2
④碳氢化合物热裂法:CH4高温C+2H2↑
⑤设法将太阳光聚焦产生高温使水分解:2H2O高温2H2↑+O2↑
⑥寻找高效催化剂使水分解产生氢气
如果将来人类广泛使用氢气作为能源,那么上述6种方法中你认为可行的有 ,并请简述不可行方法的原因。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请你仔细分析下图,并根据图回答:
(1)若下图表示某化学反应,“”可能是该反应的 .填反应物或生成物或催化剂.
(2)图中“”所表示的物质属于 .填物质类别.
(3)若A表示“”,B表示“”,则“”的化学式可用 表示.
(4)若A表示“”,B表示“”,试写出该反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
硒(Se)是人体中的微量元素,有防癌抗癌作用.饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康.有一种硒的氧化物,化学式为SeO3,其中Se的化合价为( )
| A. | +3 | B. | ﹣3 | C. | +6 | D. | ﹣6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
合理利用与开发能源,增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为 。
(2)在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是 先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,原因是( )
| A. | 火柴梗接触氧气少 | B. | 火柴梗潮湿,不易继续燃烧 |
| C. | 火柴梗着火点高 | D. | 火柴梗温度达不到着火点 |
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