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小睿同学在探究性学习中,准备对下面的知识进行归纳,请你帮他将A组中的物质序号填子B组中各项有关内容前的括号中.
A组:a.二氧化硫       b.氧气      c.稀有气体     d.碳酸氢铵   e.二氧化锰          f.氮气      g.二氧化碳        h.氢气
B组:白色固体
d
d
;             通电时发出有色光
c
c

一种黑色粉末
e
e
;              光合作用的原料
g
g

化学性质比较活泼
b
b
;          无色、有刺激性气味的气体
a
a

空气中含量最多的气体
f
f
;      最理想的燃料
h
h
分析:根据常见物质的颜色、状态、用途、化学性质,空气中各成分及体积分数,氢气的三大优点回答本题.
解答:解:二氧化硫是一种无色有刺激性气味的气体;氧气是一种无色无味的气体;稀有气体是一种无色无味的气体;碳酸氢铵是一种白色固体;二氧化锰是一种黑色粉末;氮气是一种无色无味的气体;二氧化碳是一种无色无味的气体;氢气是一种无色无味的气体;氧气能与多种物质发生反应,化学性质比较活泼;稀有气体充入灯泡中能发出不同颜色的光,常用作霓虹灯;光合作用的原料是二氧化碳和水;空气中各成分及体积分数是:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%,所以空气中含量最多的气体时氮气;氢气具有燃烧放出的热量多、燃烧产物是水,不污染环境,制取氢气的资源丰富的优点,所以氢气是最理想的燃料.
故答案为:d;c;e;g;b;a;f;h.
点评:解答本题关键是要熟记常见物质的色、态、味,性质和用途,知道空气中各成分及体积分数,知道氢气的三大优点.
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、小睿同学在探究性学习中,准备用连线的方式对下面的知识进行归纳,请你帮他将A组中的物质序号填子B组中各项有关内容前的括号中.
A组:(a)二氧化硫(b)氧气(c)稀有气体(d)氧化镁(e)氮气(f)二氧化碳气体
B组:白色固体
d
;通电时发出有色光
c

无色、有刺激性气味的气体
a
;可用做保护气
ce

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、小睿同学在探究性学习中,准备用连线的方式对下面的知识进行归纳,请你帮他将A组中的物质序号填在B组中各项有关内容前的括号中.
A组 B组
(a)二氧化硫
d
)白色固体
(b)氧气
c
)通电时发出有色光
(c)稀有气体
e
)实验室制取氧气的原料
(d)氧化镁
g
)光合作用的原料
(e)高锰酸钾
b
)化学性质比较活泼
(f)氮气
a
)无色、有刺激性气味的气体
(g)二氧化碳
f
)用做保护气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、小睿同学在探究性学习中,准备用连线的方式对下面的知识进行归纳,请你帮他将A组中的物质序号填子B组中各项有关内容前的括号中.
A组:(a)二氧化硫;(b)氧气;(c)稀有气体;(d)氧化镁;
(e)高锰酸钾;(f)氮气;(g)二氧化碳
B组:白色固体
( d )
;通电时发出有色光
( c )
;实验室制取氧气的原料
( e )
;光合作用的原料
( g )
;化学性质比较活泼
( b )
;无色、有刺激性气味的气体
( a )
);用做保护气
( f )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小睿同学在探究性学习中,准备用连线的方式对下面的知识进行归纳,请你帮他将A组中的物质序号填子B组中各项有关内容前的括号中.
A组:(a)二氧化硫;(b)氧气;(c)稀有气体;(d)氧化镁;
(e)高锰酸钾;(f)氮气;(g)二氧化碳
B组:白色固体______;通电时发出有色光______;实验室制取氧气的原料______;光合作用的原料______;化学性质比较活泼______;无色、有刺激性气味的气体______);用做保护气______.

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