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    7．下列不属于化学变化的是（　　）
    A．食物腐败B．葡萄酿酒C．辣椒剁碎D．天然气燃烧

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
    C、辣椒剁碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究．实验时烧杯水为500ml（图甲），实验结束后烧杯的水为350ml（图乙），然后，将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔赛，水恰好满瓶（500ml）．对这种现象解释合理的是（　　）
    A．红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
    B．没有塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
    C．没加紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
    D．燃烧匙插入快，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热没有逸出

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子．下列说法中正确的是（　　）
    A．甲是SO3
    B．该反应属于化合反应
    C．反应前后，分子、原子种类均不变
    D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：2：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用化学用语表示：
    （1）2个氢原子2H；
    （2）4个氢氧根离子4OH-；
    （3）化学实验室最常用的溶剂H2O；
    （4）氧化镁中镁元素的化合价为$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，下列是同学们对该实验的判断和认识，其中有错误的是（　　）
    ①装置不漏气是试验成功的重要因素之一
    ②红磷的用量不足会影响实验结论
    ③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升
    ④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
    ⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了．
    A．④⑤B．③②C．②①D．①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．通过一学期的化学学习，我们掌握了实验室制取气体的基础方法和基础操作．

    i．写出下列仪器的名称：①酒精灯；
    ii．指出A装置的错误：试管口没有略向下倾斜，改正A装置的错误后，用A装置进行高锰酸钾制取氧气实验，写出反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要得到较为干燥的氧气，可选择收集装置E（填字母，下同）
    iii．硫化氢的实验室制法：常温下用块状硫化亚铁与稀硫酸反应，硫化氢密度大于空气，能溶于水，制取硫化氢的发生、收集装置时可选用B和E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．能源的开发与合理利用非常重要．
    （1）减少煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生和雾霾天气的发生．
    （2）煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的措施之一是尾气处理达标后排放．
    （3）利用石油中各组分的沸点不同进行分离可制得汽油、柴油等产品，天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列化学用语中，“2”的说法正确的是（　　）
    A．N2：2个氮原子B．2N：2个氮元素
    C．Fe2+：铁带2个单位正电荷D．2NO：2个一氧化氮分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．学习的目的是在于应用．请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题 
    （1）金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子排列方式不同；
    （2）洗涤剂去除油污的原理是洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走．
    （3）康康欲配制80g 6%的氯化钠溶液，需要水的质量是75.2g．

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