分析 (1)根据物质是由元素组成的解答;
(2)根据吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中可溶性的杂质,蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水解答;
(3)①根据氧气和臭氧属于不同的物质解答;
②根据化合价的求法解答;
③根据化学式的意义分析;根据质量守恒定律可知:反应前后元素种类不变,原子个数不变,由以上依据可推出X的化学式.
(4)根据节约用水的措施分析回答.
解答 解:
(1)新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量.这里的镉、铅指的是元素;
(2)吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中可溶性的杂质,蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水;
(3)①氧气和臭氧属于不同的物质,所以氧气转化为臭氧属于化学变化;
②设氯元素的化合价为x
x+(-2)=-1
x=+1
③NH2Cl含有氮、氢、氯3种元素;
根据所给化学方程式可以看出:化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子;根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点,可知多出的原子全部来自1个X分子中,即X的化学式为H2O.
(4)生活中“节约水资源,保障水安全”的措施洗菜水浇花等.
答案:
(1)元素;
(2)蒸馏;
(3)①化学;②+1;③3;H2O.
(4)用淘米水浇花等.
点评 本题侧重考查了水资源的净化、利用和保护,又结合水的组成进行考查,综合性较强但难度不大,应加强有关水的知识的学习.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可能只有氢气一种气体 | B. | 可能只有甲烷一种气体 | ||
C. | 三种气体一定都存在 | D. | 一定是氢气和一氧化碳的混合气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
B. | 红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾 | |
C. | 打开盛浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有大量白烟 | |
D. | 向滴有石蕊的氢氧化钠溶液中逐滴加入过量盐酸,溶液由蓝色变成红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤、石油、天然气是化石能源,贮量有限不可再生,未来汽车燃料可能将使用氢气 | |
B. | 保护金属资源:将自行车车架喷漆、车链条涂油等防锈,还有回收更要寻找替代品 | |
C. | 广东大宝山矿洗矿的“酸性红水”流进农田,使餐桌“有毒镉大米”,当测得pH>7水显酸性 | |
D. | 空气中氮气可制氮肥和食品保护气,氧气可用于登山、潜水和高炉炼铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 海水是混合物-海水由水分子组成 | |
B. | 热胀冷缩-分子之间的间隔随温度的改变而改变 | |
C. | 酒香不怕巷子深-分子在不断地运动 | |
D. | 夏天晾晒衣服比冬天更易干-温度升高,分子运动速率加快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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