科目:初中化学 来源:河南省焦作市解放区2017-2018学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
水是生命之源爱护环境防止水污染,刻不容缓。为此,九年级化学探究性学习小组对水质状况进行有关检测:
(1)用活性炭除去水中的异味利用了活性炭的_____。
(2)生活中降低水的硬度常用的方法是_____。水可以电解,水可以电解的化学反应方程式_____。
(3)若要鉴别软水与硬水,可以加入_____进行鉴别。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市宁津县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是()
A.分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成
B.氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
C.溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质就是溶液
D.化合物由多种元素组成,所以由多种元素组成的物质就是化合物
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市泰山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠,化学兴趣小组在实验室开展如下探究活动,请完成下列问题。
探究一:除去粗盐中不溶性杂质。
(1)操作①中必须用到的一种仪器是_____________(填字母序号,下同);
A 研钵
B 量筒
C 烧杯
D 试管
(2)操作③的名称是______________;该操作中玻璃棒的作用为_______________;
(3)操作④“蒸发结晶”中,用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、火柴、玻璃棒、石棉网、酒精灯、______________;
(4)如果称得粗盐的质量为5g,称得精盐的质量为5.1g,则下列分析正确的是_____________;
A 精盐的产率一定为98.04%
B 精盐的产率一定为102%
C 蒸发操作中可能有水分没有蒸干
D 溶解操作中可能有粗盐没有溶解
探究二:除去精盐中可溶性杂质提取纯净氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)。
(1)甲试剂为氯化钡溶液、乙试剂为碳酸钠溶液,加入这两种试剂顺序_____________(填“能”或“不能”)颠倒;
(2)在白色滤渣中加入稀盐酸,沉淀部分溶解,结合流程图示推断该精盐中,除NaCl外,一定不含有____(填“化学式”,下同) ,可能含有______________;
(3)写出加人试剂甲发生反应的化学方程式_____________;
(4)加入适量试剂丙的目的是_______________;
(5)若实验过程中不考虑损耗,最终得到的NaCl固体的质盘将___________(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量。
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科目:初中化学 来源:山东省泰安市泰山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列对应的化学方程式书写正确的是
A.工业上用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁:3CO+Fe2O3=3CO2+2Fe
B.用含有还原性铁粉的麦片补铁:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C.用氢氧化钠处理含硫酸的废水:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
D.制取硫酸铜:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
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科目:初中化学 来源:广东省广州市从化区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
小明同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是钢质镀铬。好奇的小明想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
(1)(作出猜想)
小明根据金属活动顺序: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,作出猜想:
猜想1. Cr>Fe>Cu;猜想2. Fe>Cu>Cr;猜想 3.你的猜想是_____。
(2)(查阅资料)
①铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(GrSO4) 溶液。
(3)(设计与实验)
小明同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮,再分别放入三支试管中,然后分别加入等量的同种稀硫酸,观察现象并得出了猜想1正确的结论,请你根据猜想1正确的结论完成表格:
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 | |||
实验 现象 | ①_____,_____。 | ②_____,_____。 | 铜片表面没有气产生,溶液颜色无明显变化 |
(4)(结论与解释)
①实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____。
②请你写出铬与稀硫酸反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源:广东省广州市从化区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题
自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中。科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”空气中过多的二氧化碳,然后再收集起来并加以利用,工作原理如下图:
(1)写出步骤2中生成二氧化碳的化学方程式_____,
(2)下列有关这种设想的说法不正确的是_____
A 充分利用太阳能 B 原料易得且可循环利用 C 可全天候使用
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科目:初中化学 来源:广东省广州市从化区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A.图中粒子共能表示四种元素
B.图中表示阳离子的是b
C.图中表示阴离子的是c、e
D.图中d原子容易失去一个电子形成稳定结构
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科目:初中化学 来源:甘肃省武威市2018-2019学年九年级下学期开学化学试卷 题型:单选题
用“○”和“●”分别代表A、B两种原子,如右图所示,单质A2与单质B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X。下列说法正确的是
A.在反应过程中A2和B2分子保持不变
B.该反应为置换反应
C.参加反应的A2与B2分子数之比为3:1
D.物质X含三种元素
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