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【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟和雾

【答案】B
【解析】A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色固体。A不符合题意。
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体。B符合题意。
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种白色固体。C不符合题意。
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白烟。D不符合题意。
故答案为:B。
叙述实验现象时不能说出物质名称;注意烟和雾的区别:烟是固体小颗粒,雾是液体小颗粒。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】农业上常要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现配制100 kg这种溶液,需氯化钠kg,取50 g该溶液稀释成质量分数为8%的氯化钠溶液,需加水的质量g。配制时,需用到的玻璃仪器有烧杯、滴管、玻璃棒、

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )
A.相对原子质量就是原子的实际质量
B.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快
C.气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液态分子大
D.分子是化学变化中的最小微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2013年3月22日是“世界水日”,今年的宣传主题是“水合作”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题:
(1)水常用来配制各种溶液,下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是
A.氢氧化钠
B.氯化钠
C.硝酸铵
D.浓硫酸
(2)在农业生产上常用质量分数为16%的NaCl溶液来选种。现要配制150kg这种溶液,需要NaClkg,水 kg。
(3)若想检肥皂水验某天然水是硬水还是软水,采用的方法是加入
(4)天然水中含有许多杂质,现向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,过滤时需要用到的玻璃仪器有(填序号)。
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是( )
A.滤纸与漏斗之间有气泡
B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘
C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列主题知识的归纳中,正确的一组是( )

A. “一定”与“不一定”

B. 安全常识

有盐和水生成的反应一定是中和反应
浓溶液不一定是饱和溶液

煤气泄漏→先打开排气扇
海鲜防腐→甲醛溶液浸泡

C.物质鉴别

D.环保知识

蚕丝布料和化纤布料→点燃
硬水和软水→肥皂水

农田中大量使用氢氧化钠→改良酸性土壤
过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结


A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】对暴露在空气中部分变质的氢氧化钠溶液(以下简称样品)进行如下的四个实验,其中叙述错误的是( )
A.向样品中滴入澄清石灰水,有白色沉淀生成
B.向样品中滴入足量的稀盐酸,有气体产生
C.除去样品中的杂质,可以加入过量石灰水,充分反应后再过滤
D.先向样品中加入足量CaCl2溶液,充分反应后滴加酚酞试液,上层清液变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物.该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
提出问题:用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?白色沉淀物是什么物质?
作出猜想:Ⅰ.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
Ⅱ.氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想Ⅰ,他的实验是
(2)查阅资料:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙,碳酸氢钙[Ca(HCO32]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是 , 反应的化学方程式是
(4)该山泉水经过(填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.

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【题目】中国本土科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,她的突出贡献是创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人 的生命。回答:
(1)青蒿素的化学式为C15H22O5 , 它属于(填“无机物”或“有机物”)。
(2)利用乙醚提取青蒿素的主要流程是:干燥、破碎青蒿叶→在乙醚中浸泡、萃取→浓缩提取液→粗品→精制。其中“破碎青蒿叶”主要发生了变化。
(3)医生用青蒿素给病人治疗的同时,让其多吃蔬菜,目的是补充病人体内所需营养素中的
(4)青蒿中不仅含有青蒿素,还含有青蒿甲素(C15H22O3),它与青蒿素的组成元素(填“相同”或“不同”)。

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