A. | 氯化钠直接放于天平托盘上称取 | |
B. | 直接用手抓取氯化钠 | |
C. | 用3g氯化钠与100g水配制得到 | |
D. | 用50g质量分数6%氯化钠溶液与50g水配制得到 |
分析 A、根据托盘天平的使用方法进行分析判断;
B、根据固体药品的取用方法进行分析判断;
C、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量;
D、根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合溶质质量分数的计算方法进行分析判断.
解答 解:A、使用托盘天平称量氯化钠时,应将氯化钠放在纸上称量,故选项说法错误;
B、根据实验室药品取用的原则,不能用手接触药品,应用药匙取氯化钠,故选项说法错误.
C、实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为:100g×3%=3g,需要水的质量为:100g-3g=97g,故选项说法错误;
D、用50g质量分数6%氯化钠溶液与50g水混合,所得溶液中溶质的质量分数为$\frac{50g×6%}{50g+50g}$×100%=3%,可采用上述方法配制,故选项说法正确.
故选D.
点评 本题难度不是很大,熟练掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、方法及注意事项是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤渣中一定有Ag和Fe,一定没有Zn | |
B. | 向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生 | |
C. | 向滤液中加入稀盐酸,可能有沉淀产生 | |
D. | 滤液中一定含有Zn(NO3)2,一定不含AgNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
猜想 | 实验操作 | 现象 | 解释 | 结论 |
猜想 (1) | 取少量该溶液,滴加某溶液至过量. | 没有气泡产生 | 原溶液中无碳酸钠 | 该溶液 没有变质 |
猜想 (2) | 在充满某气体的薄壁塑料瓶中加入适量该溶液,盖紧瓶盖后振荡. | 塑料瓶未出现明显干瘪. | 原溶液中 已无NaOH | 该溶液 完全变质 |
猜想 (3) | 取少量溶液样品,向溶液的样品中滴加足量氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 原溶液中有碳酸钠 | 该溶液 部分变质 |
过滤,往滤液中滴入酚酞 | 酚酞变红 | 原溶液中有氢氧化钠 | ||
有关化学方程式 | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ | |||
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
混合物 | 思路方法 | 选用物质 | |
A | CO2(CO) | 通过高温氧化铁 | 氧化铁 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 沉淀、过滤 | 石灰乳[Ca(OH)2] |
C | CaO(CaCO3)(固体) | 加足量水,过滤 | 水 |
D | 铜(铁) | 加过量硫酸铜溶液,过滤 | 硫酸铜溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
A | 取样于试管中,滴加数滴稀盐酸 | 无明显现象 | 溶质只有氢氧化钠 |
B | 向试管中加入一定质量的稀盐酸,再滴加几滴样品 | 有气体产生 | 溶质只有碳酸钠 |
C | 取样于试管中,滴加数滴氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 溶液中含有碳酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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