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    1．下列物质存在氧分子的是（　　）
    A．空气B．二氧化碳C．过氧化氢D．蒸馏水

    分析 存在氧分子的物质为氧气或空气，因为空气中含有氧气，所以空气中含有氧气分子．

    解答 解：A、空气中含有氧气，所以空气中含有氧气分子，故符合题意；
    B、二氧化碳为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故不符合题意；
    C、过氧化氢为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故不符合题意；
    D、蒸馏水为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故不符合题意．
    故选A．

    点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图是实验室制取气体的常见装置．按要求回答下列问题：

    （1）若利用A装置制取氧气，用符号表达式表示其中一种方法的反应原理．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （2）B、C装置均可用于制取氧气．与B相比，C装置有什么优点？能够控制反应速率（试写一条）
    （3）选择一种收集氧气的装置E或F（用序号表示），并说明可使用该装置的原因．氧气密度比空气大或氧气不易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列变化能体现分子可以再分的是（　　）
    A．酒精挥发B．氢气燃烧C．水变成水蒸气D．胆矾研磨

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．“蛟龙”号载人潜水器于2015年1月2日首次在西南印度洋中国多金属硫化物勘探合同区执行下潜科考任务，并首次搭载中国第二批潜航员学员下潜．下列关于潜水器内的液氧转化为氧气的过程中，叙述正确的是（　　）
    A．混合物变为纯净物B．分子间的间隔增大
    C．化学性质发生变化D．分子总数增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请你认真观察如图所示的分子模型，回答下列问题：
    （1）甲烷是由许许多多的甲烷分子构成的，从物质的结构角度来说，该微粒是由碳原子和氢原子构成的；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
    （2）从物质组成的角度来说，两种物质中都含有相同的氢元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可吸附悬浮于水中的杂质，除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是过滤；新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2X═2NaCl+2ClO2，则X的化学式为NaClO2；除去硬水中过多的Ca2+（填离子符号）和Mg2+就可以得到软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．有四种物质的溶液：①?Ba（OH）2②?Na2SO4?③HNO3④FeCl3，不用其他试剂就可以将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（　　）
    A．????④③②①B．④①②③????C．??①③④②??D．????①④②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．景德镇市自然资源丰富，储量之丰、品质之优，首推瓷土．瓷土是陶瓷的主要原料，其主要成分H4Al2Si2O9，其中硅元素的化合价（　　）
    A．+2B．+3C．+4D．+5

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．A-H是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体粉末，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应②前后B的质量和化学性质都不改变．
    试回答下列问题：
    （1）写出下列物质的名称：A：高锰酸钾  E：过氧化氢； G：木炭；H：二氧化碳
    （2）写出反应①的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （3）实验室检验D的方法：将带火星的小木条插入集气瓶内，如果木条复燃，则为氧气．

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