某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有关气体制取和性质的探究.请你回答下列问题.
(1)请写出图中标有字母仪器的名称: a ,b .
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是 (填写装置的字母序号,下同),请写出该反应的化学方程式 ,其中二氧化锰在该反应中起 作用.
(3)实验室利用上述装置制取二氧化碳时,应该选用的收集装置是
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可以看到下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有既不燃烧,也不支持燃烧,且密度 的性质.
(1)铁架台;酒精灯;(2)B;;催化;(3)C;(4)比空气大.
【解析】
试题分析:(1)标号仪器分别是铁架台和酒精灯;(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,反应方程式是:2H2O22H2O+O2↑,二氧化锰在此反应中起催化作用,能加快化学反应速率;(3)二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;(4)向烧杯中倾倒二氧化碳,可以看到下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有既不燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大;
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的物理性质;书写化学方程式
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(福建厦门卷)化学(解析版) 题型:选择题
用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( )
A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点
C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南永州卷)化学(解析版) 题型:填空题
氟氯代烷(商品名为氟利昂)在历史上是有名的制冷剂,它是在一定条件下用氟、氯原子取代CH4中的氢原子制得,如CF2Cl2、CFCl3等都属于氟氯代烷.在20世纪七八十年代科学家认识到氟氯代烷是破坏地球生命的“保护神”﹣﹣高空臭氧层的主要物质,氟氯代烷上升到高空后,在紫外线的照射下分解出氯原子,参与破坏臭氧的反应:
①Cl+O3=ClO+O2;②O3O2+O;③ClO+O=Cl+O2;
总反应:2O3=3O2
请回答下列问题:
(1)反应结果是O3变成了O2,Cl在其中起 作用.
(2)已知:氟氯代烷破坏臭氧的能力与化合物中氯元素的质量分数成正比.请分析氟氯代烷破坏臭氧的能力CFCl3 CF2Cl2(填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南永州卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列图示操作正确的是( )
A.量筒读数 B.滴加液体 C.铁丝在氧气中燃烧 D.气体验满
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:填空题
猕猴桃是我市特有的水果之一,其营养价值远远高于一般水果.如表为猕猴桃汁饮料的部分营养成分表,请你回答下列问题.
猕猴桃营养成分表 | (每100克果实中含) |
维生素C | 200﹣400毫克 |
蛋白质 | 1600毫克 |
钙 | 34毫克 |
钾 | 145毫克 |
铁 | 12毫克 |
(1)在营养成分表中,能够提供能量的是 ;
(2)饮食猕猴桃汁能摄取适量的铁,可预防因缺铁而引起的 ;
(3)图中钙、钾、铁指的是 (填“原子”、“单质”或“元素”);
(4)猕猴桃汁中含有一定量的有机酸,则其果汁的pH (填“<7”、“=7”或“>7”).
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:选择题
学习化学的目的关不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学知识去解决生产生活中的问题,下列做法中错误的是( )
A.适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污
B.油库着火,用水扑灭
C.用含有用活性炭制品清除异味
D.用稀盐酸鉴别黄金制品和假黄金(铜锌合金)制品
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南常德卷)化学(解析版) 题型:填空题
实验是科学探究的重要途径,请根据如图回答相关问题:
(1)A的仪器名称是 ;
(2)B可收集的一种气体是 (写化学式);
(3)用C装置制取氧气的化学方程式 ;
(4)D所示的蒸发操作中,用玻璃棒搅拌的目的是 ;
(5)E表示铁丝在氧气中燃烧,图中实验操作可能会导致的后果是 ;
(6)F表示称量固体氢氧化钠的质量,出现的错误是 .
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.金刚石是由分子构成的
B.氧化汞分子在发生化学变化中不能够再分
C.“热胀冷缩“现象,说明分子之间存在间隔
D.”美酒飘香“的主要原因是分子很小
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