【题目】写出下列各反应的文字表达式其中并注明(1)(4)的反应类型
(1)实验室用加热固体混合物的方法制取氧气_____________________________
(2)某固体在空气中燃烧,产生大量白烟_________________________________________
(3)有刺激性气体产生的化合的反应______________________________
(4)铁丝在氧气中燃烧__________________________________________
其中(1)和(4)的反应类型分别是__________和__________
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法错误的是( )
A. 为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶
B. 给试管里的固体加热时,要先将试管均匀加热
C. 取用药品时,不能用手接触药品,也不能尝任何药品味道
D. 用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下列有关叙述正确的是( )
A. NaHCO3是纯碱
B. 析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl
C. 配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度
D. 向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年“世界地球日”的主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。下列说法正确的是( )
A. 为提高农作物产量,大量施用农药和化肥
B. 空气污染指数越大,空气质量越好
C. “水华”与“赤潮”诱发的根源不同
D. 采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是电解水的微观示意图及电解水装置,回答问题:
(1)电解水的反应表达式为 ,a管气体为 (填化学式),该实验说明水由 组成,此过程中发生变化的是 (填微粒名称,下同),最小的微粒是 。
(2)某小组在模拟电解水实验时,发现正极表面附着红棕色物质,该物质是 (填名称),一段时间后,正负极气体体积比将 (填“>”、“<”或“=”)1:2。用带火星木条放在B管尖嘴处,无任何现象,可能原因是 (说出一种可能原因)。
(3)将含有8gNaOH的水溶液109g通电一段时间后,生成1g氢气,则电解所消耗水的质量为 g,电解水后的剩余溶液中氢氧化钠的质量分数为 。(提醒:电解水时,NaOH不发生反应)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组对H2O2溶液制氧气进行了如下探究:
(1)实验室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反应符号表达式为 ,属于 反应(填基本反应类型)。
【探究一】:探究催化剂对H2O2分解速率的影响(实验中催化剂均为0.4g,H2O2浓度均为10%,以收集10mL气体为准)该小组采用了如下图所示装置进行实验,具体数据如下表:
催化剂种类 | 气体产生速率(mL/s) |
MnO2 | 0.03 |
CuO | 0.07 |
活性炭 | 0.12 |
(2)写出有标号仪器的名称:① ;② 。
(3)检查A装置气密性的方法是夹住右侧导气管,打开①的两个活塞,向其中加水,若 ,则气密性良好。
(4)C装置应该选择 ,理由是 。
(5)原装置中的空气对实验结果有没有影响? ;
(6)分析表格中数据,可以得出相同条件下表中催化剂的催化效果依次为 。
(7)为完成此探究,需要测定的数据有 。
【探究二】:探究H2O2溶液浓度对分解速率的影响(水浴温度控制在21℃,MnO2均为0.5g,H2O2溶液均为5mL,三颈瓶容积为250mL)该小组采用了如图所示装置进行实验,并依据数字传感器数据绘制如下图像:
(8)实验中,恒压漏斗的作用是 ;
(9)图1说明H2O2溶液浓度越高,反应速率越 (填“快”或“慢”),以10%H2O2溶液为例,三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是 ;
(10)图2说明从温度看,H2O2溶液浓度越高,反应越 (填“剧烈”或“平稳”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钨是熔点最高的金属,广泛应用于拉制灯丝,有“光明使者”的美誉。冶炼金属钨常用到白钨矿石,其主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨(W)的化合价为
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
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