【题目】下列实验操作不正确的是( )
A.
检查气密性
B.
氢气验纯
C.
加热固体
D.
滴加液体
【答案】D
【解析】解:A、检查装置气密性的方法:连接装置,将导管一段浸入水中,用两手紧握试管外壁,如果导管口有气泡冒出,说明气密性良好,故A操作正确;
B、验纯方法:将盛满氢气的试管口,用拇指堵住,斜向下靠近酒精灯的外焰,迅速将拇指移开,如果听到噗地一声,说明气密性良好,故B操作正确;
C、固体加热时,试管口略向下倾斜,防止冷凝水倒流入试管内,使试管炸裂,故C操作正确;
D、使用胶头滴管时,胶头滴管不能伸入试管内,要垂悬在试管上方,故D操作错误.
故选D.
【考点精析】认真审题,首先需要了解液体药品取用的方法(液体药品的取用:①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法),还要掌握固体加热的注意事项(加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在自来水消毒过程通常要发生化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
则下列判断正确的是( )
A.反应物中无单质
B.这是一个复分解反应
C.这是一个置换反应
D.反应前后元素种类不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+2O2 CO2+2H2O,下列关于X的说法正确的是( )
A.X由碳、氢、氧三种元素组成
B.X的相对分子质量为10
C.X中碳、氢元素的质量比为1:4
D.X中碳元素的质量分数为75%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘.
(1)分类是学习化学的重要方法之一,生活中常会接触到下列物质:A.铜丝B.天然气(主要成分为甲烷)C.冰水混合物D.二氧化硫E.氮气F.液态氧气G.高锰酸钾H.净化后的空气
其中属于混合物的是(填字母,下同);属于氧化物的是 , 属于单质的是 .
(2)控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法.
实验编号 | ①探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 | ②探究影响品红扩散快慢的因素 | ③探究硫在空气和氧气中燃烧 |
实验设计 | |||
实验分析 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制相同. | 发现两杯水都变红,且整杯水变红时间比冷水要快,由此说明,分子在不断运动,影响分子运动快慢的因素有 | 取等量的硫粉点燃后,分别插入相同规格的盛有空气和氧气样品的集气瓶中,发现硫在氧气中燃烧更剧烈,该对比实验所得结论为 . |
(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论.
①下列表述正确的是 .
A.蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律
B.每32gS和32gO2完全反应后,生成64gSO2
C.在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d
②一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0.9 |
反应后质量/g | X | 6.6 | 0 | 2.7 |
则X的质量为g;该反应所属的反应类型是;该反应中B和D两种物质变化的质量比为 .
(4)化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律,在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
用“○”和“●”分别代表两种不同元素的原子,这两种元素组成的物质在一定条件下能发生一下反应,反应前后的微观模拟图如下:
①该反应的基本反应类型是;
②据此可知化学反应前后不变;
③已知“○”的相对原子质量是“●”的m倍,该反应中生成物 与 的质量比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。下列关于丙烷性质的描述中,属于化学性质的是( )
A. 无色气体 B. 易燃
C. 沸点为-42.1℃ D. 微溶于水,可溶于乙醇
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请回答以下问题:
(1)下列各种水中属于纯净物的是(填序号).
A.矿泉水
B.自来水
C.蒸馏水
D.汽水
(2)如图1是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:、 .
(3)某同学用如图2装置做电解水实验,试管2中的气体可用检验.
(4)如图3装置可用于海水淡化,其淡化原理类型教材中的哪种净化水的操作?(填序号).
A.蒸馏水
B.沉淀
C.吸附
D.过滤
(5)若要验证淡化后的水是硬水还是软水,可用检验.
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