练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    地壳中各元素的质量分数由多到少排列正确的是（　　）
    A、氧、铝、硅、铁
    B、硅、氧、铁、铝
    C、铁、铝、氧、硅
    D、氧、硅、铝、铁
    考点：地壳中元素的分布与含量
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧、硅、铝、铁进行解答．
    解答：解：根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧、硅、铝、铁．
    故选：D．
    点评：本题考查学生对地壳里各元素的含量的理解，并能在解题中灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请回答以下生活中的问题：
    （1）沙里淘金说明黄金在自然界中能够以
     
    （填“单质”、“化合物”）形式存在．
    （2）不宜经常用钢丝球擦拭铝锅，原因是
     
    ．
    （3）黄铜合金常常用来制作机器零件是因为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小朵同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞溶液，振荡
    现象：溶液变成浅红色．由此得出结论
     

    【探究实验2】能与酸反应
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为
     
    ；反应的化学方程式为
     

    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
    【实验方案】用如图所示装置进行实验
    现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊
    结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体
    验证：（1）请你帮小朵设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH（所选试剂不能用酸）
    步骤：
     
    ，现象：
     
    ；
    （2）试写出碳酸氢钠受热反应的化学方程式
     
    ，属于
     
    反应（填反应类型）
    拓展：写出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、给试管中的固体或液体加热，都要进行预热
    B、滴瓶上的滴管使用后，必须用水冲洗干净，再插回原瓶
    C、做完实验后，将用剩药品倒入垃圾桶内
    D、在使用天平时，砝码用手直接拿取

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列排列顺序正确的是（　　）
    A、相对分子质量：二氧化碳＞氢气＞氮气
    B、硫元素的化合价：SO2＞Na2SO4＞H2S
    C、金属活动性：Al＞Fe＞Cu
    D、地壳中元素含量：Al＜Fe＜Si

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别无色气体--空气、氮气、氧气的最好方法是（　　）
    A、硫粉B、燃着的木条
    C、澄清石灰水D、带火星的木条

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中存在氧分子的是（　　）
    A、双氧水B、二氧化碳
    C、液氧D、二氧化锰

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中属于分解反应的是（　　）
    A、镁+氧气--氧化镁
    B、甲烷+氧气--水+二氧化碳
    C、过氧化氢-----水+氧气
    D、氢气+氧化铜--铜+水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、
     胆矾研碎
    B、
     品红扩散
    C、
     酚酞变红
    D、
      干冰升华

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案