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如图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液.下列有关说法不正确的是(  )
A、该能量转化系统中的水可以循环使用
B、燃料电池水电解系统中负极产生的气体可以作为燃料使用
C、水电解系统中的溶液采用KOH溶液,是为了增强水的导电性
D、燃料电池系统产生的能量实际上来自于水
考点:物质发生化学变化时的能量变化
专题:化学与能源
分析:根据空间站能量转化系统局部示意图,利用水的分解反应和燃料电池中的反应来分析反应中的能量变化.燃料电池是一种化学电池,它利用物质发生化学反应时释出的能量,直接将其变换为电能.从这一点看,它和其他化学电池如锰干电池、铅蓄电池等是类似的.但是,它工作时需要连续地向其供给反应物质--燃料和氧化剂,这又和其他普通化学电池不大一样.由于它是把燃料通过化学反应释出的能量变为电能输出,所以被称为燃料电池.
解答:解:A.由转化图可知,该系统中水既可分解也可生成,是循环使用的,说法正确,故不符合题意;
B.燃料电池水电解系统中负极产生的气体是氢气,能燃烧,故可以作为燃料使用,说法正确,不符合题意;
C.水电解系统中的溶液采用KOH溶液,是为了使水的导电性增强,说法正确,故不符合题意;
D.燃料电池系统产生的能量来源于化学反应产生的化学能,属于化学能转变为电能,不是来源于水,说法错误,故符合题意;
故选D.
点评:题出题的切入点新颖,以信息的形式考查了化学反应与能量的关系,解答时要根据所学知识细心分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢钠与氯化钙反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式、符号表达式,并用相应的序号填空:
(1)红磷在空气中燃烧
 
 

(2)加强热条件下氧化汞生成汞和氧气
 
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气
 
 

(4)铁丝在氧气中燃烧
 
 

(5)硫在空气中燃烧
 
 

(6)蜡烛在空气中燃烧(只写文字表达式)
 

以上各反应中属于化合反应的是
 
,属于分解反应的是
 
,既是化合反应又是氧化反应的是
 
,属于氧化反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中和反应的实质是酸溶液中的
 
离子和碱中的
 
离子相结合生成
 
分子,例如:在稀盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是
 
 (填序号).
(2)图示中仪器①的作用
 
;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是
 
;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应文字表达式
 

(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,则应选择
 
(填序号,下同)来作发生装置.
(4)一氧化氮难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成二氧化氮,则用
 
装置来收集一氧化氮.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A、因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B、因为氢气的密度比空气小,所以被用来填充探空气球
C、因为稀有气体化学性质不活泼,所以可用作保护气
D、因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式或化学符号表示:
(1)一个氧分子
 

(2)一个硫离子
 

(3)氮元素
 

(4)在水分子中氧元素的化合价为-2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子的叙述错误的是(  )
A、分子是不断运动的
B、分子和原子都可以构成物质
C、分子可再分原子不能再分
D、原子的种类在化学变化前后保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

向KCl、K2SO4、KOH和K2CO3四种无色溶液中,分别加入不同的试剂,反应后的生成物中却有一种生成物是相同的,则相同的生成物可能是(  )
A、KNO3
B、AgNO3
C、Ba(NO32
D、HNO3

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