【题目】某化学兴趣小组的同学发现发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致,发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠(NaHCO3),俗称小苏打,他们对碳酸氢钠的性质进行了探究.
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈 性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有 .
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式: .
(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3.
①他们猜想的依据是 .
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表(只要求填写其中一行.若两行都写,按第一行计分):
实 验 操 作 | 预期实验现象 | 结 论 |
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH. | ||
固体产物是NaOH,而不是Na2CO3. |
【小结】NaHCO3受热发生变化的化学方程式为 .
【拓展应用】
碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多.但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,其原因是 .
【答案】实验一:碱;
实验二:(1)水珠;
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)①质量守恒定律.
②
实 验 操 作 | 预期现象 | 结 论 |
向固体中加入足量的稀盐酸 | 产生大量气泡 | 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH |
向固体中加入足量的稀盐酸 | 没有气泡产生 | 固体产物是NaOH,而不是Na2CO3 |
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
(4)碳酸盐与胃酸(或HCl)反应生成二氧化碳气体,可能会加重胃溃疡病情.
【解析】实验一:用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈碱性.故填:碱.
实验二:(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠.故填:水珠.
(2)氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)①兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3的依据是质量守恒定律.故填:质量守恒定律.
②碳酸钠和稀盐酸反应能生成氯化钠、水和二氧化碳,氢氧化钠稀盐酸反应能生成氯化钠和水.
实 验 操 作 | 预期现象 | 结 论 |
向固体中加入足量的稀盐酸 | 产生大量气泡 | 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH |
向固体中加入足量的稀盐酸 | 没有气泡产生 | 固体产物是NaOH,而不是Na2CO3 |
碳酸氢钠在加热条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳.
该反应的化学方程式为:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.
(4)碳酸盐与酸反应能生成二氧化碳气体,生成的二氧化碳使胃中气压增大,可能引起胃穿孔,加大病情,所以本题答案为:碳酸盐与胃酸(或HCl)反应生成二氧化碳气体,可能会加重胃溃疡病情.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图:
(1)加入活性炭的作用是 ;在乡村没有活性炭,常加入 来净水.
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是 .
(3)若该地区源水中含有较多的MgCl2,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方
程式:① ;② .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A、有变色现象的一定是化学变化
B、蜡烛燃烧时既有物理变化,又有化学变化
C、空气中氮气的质量分数为78%
D、物质与氧气的反应总是放热,所以氧气是最常用的燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A﹣G是初中化学常见的其中物质.图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应.F可以用于改良酸性土壤,D、E是元素组成相同的液态物质,B、C、G均为常见气体且C可以供给呼吸,在实验室中常用A与大理石制取G气体.
(1)A的化学式是 ; B的化学式是 ;
E的化学式是 ; F的化学式是 ; G的化学式是
(2)D→C反应的化学方程式是 ;
A→E反应的化学方程式是 ;
F﹣G的反应的化学方程式是 ;
(3)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是
A.复分解反应 B.分解反应 C.置换反应 D.化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图.请你回答下列问题:
(1)X= ;
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号);
(3)B元素与钙元素形成化合物的化学式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学,可以帮助我们更文明更健康地生活。下列看法正确的是
A、采用特殊的技术,可以使“水变油” B、看上去澄清透明的水就能喝
C、烟草燃烧会产生有害健康的物质 D、可以用铁制容器长期存放咸菜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
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