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右图是测定空气里氧气含量的实验装置图.实验时先在集气瓶中加入少量水,做上记号A.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水流进集气瓶中,液面上升到B.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的1/5,氮气约为4/5.请写出其在这一反应的化学方程式:______ 2P2O5
【答案】分析:(1)测定空气中氧气含量的原理是利用磷燃烧只消耗氧气,且不生成新气体,由于氧气被消耗,瓶内气压减小,水倒吸入瓶内,进入水的体积即为空气中氧气的体积.
(2)利用氧气与红磷反应但氮气不反应分析氮气不燃烧、不支持燃烧的性质;
解答:解:(1)红磷燃烧的化学方程式是4P+5O22P2O5;液面从A上升到B的原因是红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,瓶内气压减小,烧杯中的水就会倒吸入集气瓶,氧气体积约占空气体积的,故液面上升到B位置.
(2)用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数,红磷燃烧消耗氧气但氮气不与红磷反应,说明红磷不燃烧,不支持燃烧;
故答案为:(1)4P+5O22P2O5;红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,瓶内气压减小,烧杯中的水就会倒吸入集气瓶,氧气体积约占空气体积的,故液面上升到B位置.(2)①氮气不支持燃烧;②氮气不能燃烧等.
点评:本题主要考查了空气中氧气含量的测定原理和分析氮气的化学性质,有利于培养学生分析总结能力和实验探究能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网右图是测定空气里氧气含量的实验装置图.实验时先在集气瓶中加入少量水,做上记号A.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水流进集气瓶中,液面上升到B.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的1/5,氮气约为4/5.请写出其在这一反应的化学方程式:
 
.解释液面从A上升到B的原因:
 

(2)实验中还能够得到与氮气有关的化学性质是(写出两点):
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

右图是测定空气里氧气含量的实验装置图.实验时先在集气瓶中加入少量水,做上记号A.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水流进集气瓶中,液面上升到B.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的1/5,氮气约为4/5.请写出其在这一反应的化学方程式:______.解释液面从A上升到B的原因:______.
(2)实验中还能够得到与氮气有关的化学性质是(写出两点):
①______;②______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

右图是测定空气里氧气含量的实验装置图.实验时先在集气瓶中加入少量水,做上记号A.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水流进集气瓶中,液面上升到B.
(1)从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的1/5,氮气约为4/5.请写出其在这一反应的化学方程式:______.解释液面从A上升到B的原因:______.
(2)实验中还能够得到与氮气有关的化学性质是(写出两点):
①______;②______.
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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是测定空气里氧气含量的实验装置图。实验时先在集气瓶中加入少量水,做上记号A。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水流进集气瓶中,液面上升到B。

⑴ 从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的1/5,氮气约为4/5。

请写出其在这一反应的化学方程式:                           .

解释液面从A上升到B的原因:                                .                             

 (2)实验中还能够得到与氮气有关的化学性质是(写出两点):

                                                                 

                                                                 

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