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实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)以上从A—E中装置有一处明显的错误,请指出并加以改正                           。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是         (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是                ;若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为               ;反应原理用化学方程式表示为___________________________________。
(3)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是       ,此时从导管c逸出的气体主要是       。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是          

(1)A 导气管应露出橡皮塞少许即可 
(2)A 、试管口处未放一小团蓬松的棉花团 、大理石(或石灰石)、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)澄清的石灰水变浑浊 、CO 、 CO2

解析试题分析:(1)A 导气管应露出橡皮塞太长,不便于气体排出,故改正A 导气管应露出橡皮塞少许即可;(2)高锰酸钾制取氧气,反应物是固体且需要加热,故发生装置选A,因为高锰酸钾溶于水呈浅紫红色,故某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是试管口处未放一小团蓬松的棉花团;实验室制取二氧化碳的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸,故若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为大理石(或石灰石),反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 ,一氧化碳难溶于水,所以此时从导管c逸出的气体主要是CO,因为石灰水与二氧化碳反应产生了碳酸钙,在加入稀盐酸,碳酸钙和稀盐酸反应产生二氧化碳气体,故一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是CO2
考点:化学基本实验的发生装置的选取,化学方程式的书写,实验室制取氧和二氧化碳。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2013年夏季,遵义市遭遇持续干旱,造成人畜饮水困难,遵义市政府采取措施积极抗旱。请回答下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是       
(2)有些村民往浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是               ;为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入       进行吸附。
(3)除去水中难溶性杂质的操作方法是          。该操作中用到玻璃棒的作用是       
(4)生活中降低水的硬度常用的方法是          

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某同学在学习了拉瓦锡测空气中氧气含量的测定方法后,自己设计如图所示的装置,用来测空气中氧气的含量。该同学的实验步骤如下:

⑴将图中的集气瓶分为5等份,并做好标记;
⑵将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入瓶内,塞紧橡皮塞;
⑶充分反应后,冷却到室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
①该实验中红磷需稍过量,目的是_______                              
②步骤⑶中打开止水夹后观察到的现象是_______________ __________                        _____。由此可得出空气中氧气的体积分数约为____  _______。
③该实验可推论出氮气_______(填“难”或“易”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
④实验中最终气体减少的体积常常小于拉瓦锡测定的1/5,从装置和操作的失误分析,其原因可能是                               。(写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图为实验室制取气体的常用发生装置.回答下列问题:
(1)仪器a的名称是               
(2)实验室可用A装置制取氧气,反应的化学方程式为                            ,收集氧气可用                                 法.
(3)用过氧化氢制取氧气,反应的发生装置应选择    .检验氧气是否收集满的方法是                                                         
(4)盐酸是氯化氢的水溶液.实验室用氯化钠和浓硫酸混合加热制取氯化氢气体,反应的化学方程式为                                                           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以        悬浮于水中的杂质,
使水澄清,除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可得到软水;通常可用         来检验硬水与软水;日常生活中常用             的方法来降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

为探究空气的组成,小明用图A所示装置进行实验

(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是:                                                                     
该反应的文字表达式为:                                                  
(2)小明又设计了如图B所示的改进装置,其优点是:                               (只需写一点).从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至         (填“1”、“2”、“3”、“4”),但实测结果液面往往偏低,其原因可能是(只需写一条):                   
(3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷做起了这个实验,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远远大于总容积的1 /5 ,若装置气密性良好,则可能原因是
                                                                      

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用肥皂水可以检验硬水和软水,生活中常用的硬水软化的方法是__________,爱护水资源的途径是:________       __和防治水体污染,其中防治水体污染的方法有:①工业污水达标处理后排放;②                           ③生活污水集中处理后再排放等。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是电解水实验示意图,其中A试管收集的气体是     ,A、B试管中气体的体积比约为           

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
(1)如图所示装置和药品进行实验,在集气瓶中发生反应的符号表达式是            ,可观察到的现象是:    ,待装置冷却至室温时打开止水夹后看到    

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是    
(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶体积的1/5。小组的同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是    
(4)小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时    在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是         
(5)小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。【已知试管容积为45mL】实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是       填序号)。注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为             mL刻度处才停止。

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