下列图示实验操作中,正确的是( )
| A. | 给液体加热 | B. | 闻气体气温 | C. | 读取液体体积 | D. | 熄灭酒精灯 |
给试管里的液体加热;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的 B、闻气体气味时应采用“招气入鼻”法; C、读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积. D、熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭. |
解答: | 解:A、该操作中,试管内的液体过多,已经超出试管体积的 B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味.故B错误; C、该操作中,读数时是俯视.故C错误; D、熄灭酒精灯时,可以利用隔绝氧气的方法进行熄灭,即用灯帽盖灭.故D正确; 故选:D. |
点评: | 本题难度不大,掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验室制取一氧化氮时,收集一氧化氮应采用的收集方法是( )
| A. | 向上排空气集气法 | B. | 排水集气法 |
| C. | 向下排空气集气法 | D. | 排水集气法或向上排空气集气法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,基本的实验技能是学好化学的基石,规范的实验操作是化学实验成功的关键。下列操作中不正确的是 ( )
A.给试管里的液体加热时,要把拇指按在试管夹短柄上,试管口要对着自己不对着别人
B.漏斗可作为给酒精灯添加酒精的加液器,千万注意不能向燃着的酒精灯添加酒精
C.取用液体药品时,要把瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心
D.点燃氢气之前,一定要先检验氢气的纯度,以防爆炸
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图,回答问题。
A B C D E
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;
(2)若用A装置制取氧气,发生装置应做的改进是 ,写出该反应的化学方程式 ;选择C收集氧气的最佳时机是 ;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ,用E装置收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是 ;取6.32g高锰酸钾加热一段时间后,测出固体剩余物中锰和氧的原子个数比为2:7,则加热过程中产生氧气的质量为 g。
(3)现采用B装置进行实验,并设计如下方案,请完成下表,回答相关问题:
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
实验Ⅰ | 探究温度对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 1g氧化铁 | 10mL 5%的H2O2溶液 |
实验Ⅱ | 45℃ | 2g二氧化锰 | 10mL 6%的H2O2溶液 |
结果实验Ⅱ的反应速率更快,很多同学一致认为温度越高,过氧化氢溶液分解越快,但王老师认为他们的实验方案设计不完全正确,请你找出该实验不恰当的地方是(请说出2点) 、 。
(4)若用5g二氧化锰跟氯酸钾混合加热制取9.6g的氧气,至少需要多少克的氯酸钾?反应结束后残留固体质量至少有多少?(请利用化学方程式计算,并写出解题过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案与实验结论相对应的是( )
选项 | A | B | C | D |
方案 | | | | |
结论 | 比较呼出气体中CO2含量较空气中的多 | 说明白烟的成分与蜡烛成分相同 | 说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动 | 说明液态水与气态水可以相互转化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是酒精分子(示意图)模型图,下列有关说法正确的是( )
| A. | 酒精属于氧化物 | B. | 酒精中的元素质量比为3:8:12 |
| C. | 1个酒精分子中含9个原子 | D. | 酒精的相对分子质量为46g |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关说法错误的是
A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B.消防队员用水降低可燃物的温度来灭火
C.极易与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳 D.合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小
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