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    实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，所以我们在使用时不能直接用
     
    接触药品，不要
     
    去闻药品的气味，不得
     
    味道．
    考点：实验操作注意事项的探究
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据实验室药品取用的“三不”原则进行分析解答即可．
    解答：解：实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用药品时为保证安全，要做到“三不”即：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道．
    故答案为：手；把鼻孔凑到容器口；尝任何药品的．
    点评：本题难度不大，了解实验室药品取用的“三不”规则即可正确解答本题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学在做过氧化氢溶液制氧气时，忘记了加入二氧化锰，结果会（　　）
    A、无法产生氧气
    B、产生氧气的量会减少，速率减慢
    C、产生氧气的量不变，速率减慢
    D、产生氧气的量不变，速率不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）
    A、物质燃烧需要同时满足三个条件，则灭火也同时需要满足三个条件
    B、单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
    C、分子、原子都是不带电荷的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
    D、酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的一定是酸碱盐之间的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知氧气的密度为1.429kg/m3，那么一个成年人一天如果要吸入空气15m3，则一个成年人一天大约吸入氧气多少kg？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOH
     浓H2SO4 
    .
    △
    CO↑+H2O．实验室可利用如图装置制取CO并还原CuO．下列说法不正确的是（　　）
    A、甲酸生成CO的反应属于分解反应
    B、实验中应先加热CuO，后通入CO气体
    C、硬质玻璃管中的实验现象是黑色固体变为红色固体
    D、硬质玻璃管和其中固体的总质量反应后减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1中ABCD是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题．

    （1）以上四种粒子的结构示意图中，共表示
     
    种元素；
    （2）B表示的微粒的化学符号为
     
    ；
    （3）D中x=
     
    ，已知D原子的相对原子质量为40，则D原子的中子数为
     
    ；
    （4）C元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为
     
    ；
    （5）如图2第81号元素属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”），其相对原子质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子核这些微粒中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应横线上．
    （1）能直接构成物质的微粒有
     
    ；
    （2）对由分子构成的物质，能保持其化学性质的是
     
    ；
    （3）参加化学反应时一定发生变化的微粒是
     
    ；
    （4）显示电中性的微粒有
     
    ；
    （5）带正电荷的有
     
    ；
    （6）带负电荷的是
     
    ；
    （7）质量最小的微粒是
     
    ；
    （8）质量与原子质量近似相等的是
     
    ；
    （9）在同一原子中数目相等的微粒是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是化学实验中常用的几种装置，请回答下列问题：
    （1）指出编号①的名称：
     

    （2）试验中利用上述A、D装置的组合可以制取一种气体，反映的化学方程式为
     
    ；该气体验满的方法及现象为
     
    ．
    （3）若用E装置干燥该气体，可以装入的一种液体干燥剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）云南水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用
     
    的方法降低水的硬度；
    （2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
      △  
    .
     
    2R+4K2O+3O2↑，则R是
     
    （填化学式）
    （3）请举一例生活中节约用水的具体措施
     
    ．

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