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下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.能供给呼吸B.化学性质很稳定
C.能用于灭火D.可作燃料,具有可燃性
氧气是一种化学性质比较活泼的物质,能够供给呼吸,支持燃烧;物理性质是不易溶于水,在低温、高压时能变为液体或固体.
A、氧气是一种化学性质比较活泼的物质,能够供给呼吸,故对;
B、氧气是一种化学性质比较活泼的物质,故错;
C、氧气支持燃烧,不能用于灭火,故错;
D、氧气是一种化学性质比较活泼的物质,能够供给呼吸,支持燃烧,是助燃剂,不是燃料,故错.
答案:A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下列叙述属于氧气物理性质的是______(填序号,下同),属于化学性质的是______,属于用途的是______.
①通常情况下,氧气是无色无味的气体;
②不易溶于水;
③密度比空气略大;
④每个氧分子是由两个氧原子构成;
⑤氧气性质比较活泼,可以与许多物质发生反应,如助燃;
⑥可以广泛用于冶炼金属、焊接、切割金属等;
⑦氧气能供给呼吸;
⑧广泛应用于高空作业、潜水等;
⑨臭氧与氧气不同,臭氧是由三个氧原子构成的气体.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题.
(1)集气瓶底铺上一层细砂,其作用是______;
(2)实验中观察到的现象是______;
(3)反应的文字表达式______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据氧气的性质,氧气可用于(  )
A.作还原剂B.作气体燃料C.炼钢D.灭火

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰.为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是(  )
A.氢气B.氧气C.氮气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

制备O2的方法很多,请你根据所学化学知识,并结合平常的一些其他知识积累,指出下列方法中最具工业价值(商业价值)的一项(  )
A.2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2
B.2H2O2
催化剂
.
2H2O+O2
C.2H2O
通电
.
2H2↑+O2
D.在一定条件下将空气液化,再将液态空气气化分离,得到氧气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是某学生设计的制取氢气,并用氢气还原氧化铜的实验装置图.
回答下列问题
(1)改正装置中的错误之处:
①______.
②______.
③______.
(2)试管A中药品的名称是______.
(3)试管B中反应的化学方程式______.
(4)该实验步骤有:
a.在试管中装入药品
b.往试管B通氢气
c.停止向试管B通氢气
d.停止加热试管B
e.加热试管B
f.检查氢气发生装置的气密性
g.检验氢气的纯度
下列表示正确操作顺序的一组是:______.
①faegbcd②afgbedc③faebdcg ④afgebcd⑤fagbedc
(5)试管B中的实验现象是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于氢气的说法错误的是(  )
A.点燃氢气前不需要检验其纯度
B.是无色无味难溶于水的气体
C.在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.纯净的氢气燃烧时声音很小

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

课本中的图表、数据等可以提供很多信息。下面有关的说法不正确的是
A.根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目
B.“酸、碱、盐的溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一
C.根据相对分子质量可比较气体的密度大小
D.根据不同物质的溶解度曲线图,可确定混合溶液的分离方法

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