【题目】甲和乙的溶解度(见下表)及溶解度曲线(如下图)。下列说法不正确的是
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度S/g | 甲 | 26.3 | 28.2 | 31.4 | 31.4 | 30.0 | 28.2 |
乙 | 30.6 | 28.2 | 26.8 | 31.4 | 37.5 | 42.0 |
A.甲、乙为易溶物质
B.t2值介于20~40℃
C.甲、乙饱和溶液从t3降温到t2,溶质的质量分数都变小
D.等质量的甲,乙饱和溶液从t1升温到t3,为使其溶液恰好饱和,继续添加的甲、乙固体质量相等
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【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是
A.甲物质由碳原子和氧原子构成
B.丙中 C、H、O 元素的质量比为3 :1: 4
C.生成的丙和丁的分子个数比为1: 2
D.该反应涉及到 3 种氧化物
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【题目】以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是_____(填字母),该反应的化学方程式为_____;若用D装置收集氧气有气泡立即收集,导致的结果是_____。
(2)实验室制取二氧化碳:
①若用C装置收集CO2,验满方法是_____;
②若用E装置干燥CO2,E中应盛放_____;
③若用B、E、F装置组合测定产生CO2的体积,则装置接口顺序为a→_____(填b、c顺序)→d,若E中不放植物油会导致测定结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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【题目】某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像,其中正确的是
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.浓硫酸长期露置在空气中
D.向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸
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【题目】同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究:
(1)探究成分
①小张同学取待测液测得pH=10,他得出的溶液中一定不含_______。他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到______,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。
②小李同学对小张同学的结论提出疑问,拟进行以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为_______,过滤,取滤液,(写出还需进行的操作及现象)________________。通过实验,小李认为小张结论不正确。
③同学们通过讨论认为试剂瓶原标签应该是氢氧化钠,但因吸收空气中 _____的而变质。
(2)测定碳酸钠的浓度
取该试剂瓶中溶液50g倒入烧杯中,再向烧杯中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生(假设生成的二氧化碳全部逸出)。测得加入盐酸的质量与烧杯中的物质的质量关系如下表所示。
累计加入盐酸的质量/g | 0 | 25 | 37.5 | 50 |
烧杯中物质的总质量/g | 50 | 75 | 85.3 | 97.8 |
请你计算:①这一测定过程中产生二氧化碳质量为___g。
②这一瓶试剂中碳酸钠的质量分数___(写出计算过程)。
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【题目】金属材料在生活中有广泛的用途。
(1)下图是铁锅的示意图,铁锅手柄使用的塑料具有______________性 (填“热塑”或“热固”)。
(2)铝锅轻便、耐用,其原因是_____________(写一条即可)。
(3)铁制品保存不当,极易生锈,其生锈条件是铁与___________共同接触。
(4)废旧铁锅、铝锅等金属制品不要随意丟弃,应回收利用,这样做的意义是________________。
(5)厨房中的下列物品所使用的材料属于金属材料的______________(填字母)。
A钢化玻璃
B不锈钢炊具
C纯棉手套
D保鲜膜
(6).某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验:
实验I:取硫酸铝溶液加入装有铁粉的试管中
实验Ⅱ:取硫酸铜溶液加入装有铁粉的试管中
在上述两个实验结束后,该同学将实验I和Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多。一段时间后过滤,向滤渣中滴加盐酸,结果没有气泡产生。那么,滤液中所含金属离子的情况可能是________(填序号)。
①A13+
②Al3+、Fe3+
③A13+、Fe2+
④Fe2+、Cu2+
⑤A13+、Fe2+、 Cu2+
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【题目】现有合金与足量稀盐酸完全反应,产生氢气,下列说法正确的是
A. 合金为Fe、Al B. 合金为A1、Zn C. 合金为生铁 D. 合金为Fe、Zn
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【题目】资料显示,将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液,加热到80℃时,才有较多氧气产生,而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。
(1)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是 。
(2)小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气,图丙是他设计的气体发生装置,请你指出一处错误:
。
(3)采用相同质量5%的H2O2溶液,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线: (假定两种方法H2O2均完全分解;曲线画在答题纸上)。
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【题目】在过滤的实验操作中:
(1)在实验室完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有____________(填仪器名称),其中玻璃棒的作用___________。漏斗下端紧靠稍微内壁的原因:____________。
(2)滤纸的边缘要___液面(填“高于”或“低于”),这主要是为了___________ 。 .
(2)该操作用于水的净水,可除水中___________杂质。
(3)如果滤液仍然浑浊。原因可能是________;__________;__________。
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